1627崛起南海

773.第773章學習方法

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773.第773章學習方法(第2/5頁)

的時間更長,槍支的製造成本也會相應上升,如果要達到與海漢產相近的質量,槍管的材料和所有的彈藥也都得從海漢購入,最終算下來其實還冇有直接從海漢人手裡買劃算,於是這個表弟學成之後也隻能去做做武器維護維修的工作,至於家族原本想要自行建個作坊製造火繩槍的打算也就此作罷了。

類似這樣的情形,在大明商人派學徒到海漢這邊學習技術的大潮中並不少見,許多商人一開始隻是盯準了那些利潤最高的門類,並冇有考慮其照搬到大明的可行性,但實際操作中過了一兩年之後才慢慢發現,原來學到的都是屠龍之技,也隻能在海漢人手底下派上用場,一旦回到大明就全無用處了。

不過儘管學習的成果與商人們的預計有所偏差,但每年仍然還是會有大量“委托培訓”的生員來到海漢轄區當學徒。對於商人們來說,哪怕學不到太多的實用技術,這種學徒模式依然是維係雙方關係的好辦法,同時也能為商人們提供一個專屬的消息渠道——畢竟很多事情不能單聽海漢官方的一麵之詞,如果有自己人安排在三亞這邊長期生活,那麼自然也能得到一些更為確實的情報消息。

但這些學員在海漢的學習生涯是有天花板存在的,至少在他們獲得歸化籍之前是無法突破上限的。一些專業性很強的課程,隻有歸化籍的學員才能學到,而外來學員隻能學到“怎麼做”,卻學不到“為什麼要這樣去做”。而《快報》上所刊登的海漢將要加大教育普及力度的吹風文,李奈認為這也將在未來影響到外來學徒工、委培生在海漢體係中的地位。原本他們或許因為專業人才的短缺,還能接觸到某些關鍵性的崗位和信息,但海漢加大對自己人的培養力度之後,不消多久就會有人逐步填補這些外來者的位置,頂替掉他們在海漢治下的工作機會。這對於某些一心想要依靠學徒挖走海漢核心技術的商人來說,大概並不算是一個好消息。

當然了,《快報》上的這篇文章將真實目的隱藏得比較深,如果不是李奈這種熟悉海漢政策並且有過深入研究的人,很難在第一時間意識到這篇文章會帶起什麼樣的節奏。李奈決定這次回去之後,便要向父輩建言,讓某些生活在三亞又心向海漢的族中後輩得到解放,自行選擇是否加入海漢歸化籍。這樣做或許短期內會承擔一定的經濟損失,畢竟這當學徒也是另外交了學費,不過長期來看肯定會有助於李家的地位得到進一步穩固。說不定過個三五七年之後,這些從李家莊走出去的青少年也會有機會成長為海漢歸化民中的骨乾,到時候所能給予李家的幫助,或許就不是學著造個火槍,吹個玻璃瓶能相提並論的程度了。

李

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