我在法蘭西當王太子

第822章全麵反擊

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第822章全麵反擊(第1/3頁)

第822章全麵反擊

對於熱那亞、盧卡這類議會製的國家來說,新聞自由本就是他們政治架構的基石。但在君主製國家,新聞肯定不能隨便放手不管的。

那些政客、演說家配合大資本,不用幾年就能把王國、公國搞成君主立憲,甚至君主離世製。

嗯,可能也隻有現在的法國,敢硬氣地說不怕資本家和政客搞事情的。

約瑟夫讚許地看向塔列朗:

“您說得很對。所以我們要優先‘發展’那些容易進行宣傳的國家,例如熱那亞,以製造‘榜樣效應’。

“比如熱那亞發展得比周邊國家都要好,其他國家的民眾肯定會主動去接受熱那亞的觀念——也就是我們事先為他們‘規劃’的觀念。

“熱那亞會很快成為北意大利的新聞中心、思想之源,最終讓君主們也不得不接受這些。

“目前,宣傳的重點有幾個方麵。

“一是讓意大利民眾產生對法國的向往、崇拜。要全力宣傳法國的強大、時尚、優雅、幸福,給意大利的人們樹立起‘法國的一切都是對的’,‘法國人是最優秀’之類的觀點。

“二是宣揚小國不應該覬覦高階的技術,而是應該認真做好現有的產業。這個很容易論證,比如小國能力有限,發展技術肯定競爭不過大國,放棄反而能將錢用來改善民眾生活。

“三是宣揚意大利對奧地利的仇恨,煽動索要被教皇國占領的土地。具體的可以交給德尼科先生去做,他手下有幾個很擅長這方麵的編輯。

“嗯,首先我們要在熱那亞和盧卡建立幾家報社、劇院,以及一些民間組織。”

塔列朗立刻接道:

“您是指ngo吧?”

他看過約瑟夫寫給富歇的“指南”,知道這些組織是做什麼的。

約瑟夫點頭:

“哦,還有一個非常重要的地方,那就是學校。

“向學校的老師們提供特彆津貼,讓他們在講課時加入些特彆的內容。免費給學校提供我們印製的教材。或者直接建新學校。

“每一個有知識的人,都能影響到上百個他周圍的人。”

他想了想,補充道:“對於帕爾馬、撒丁等國,暫時隻能使用潛移默化的方式。

“我會讓博馬舍先生編寫一些符合宣傳要求的新劇,組織劇團在北意大利諸國巡演。”

塞居爾舉一反三,提醒道:

“殿下,還有小說和歌曲,也有同樣的功效。”

“冇錯。以後至少每半年就要編寫一批新的戲劇、小說和歌曲,投放到意大利。”

約瑟夫說完,看向麵前的兩人,微笑道:

“你們認為,在實施了這些策略之後,我們還有必要占領意大利諸國嗎?”

塔列朗和塞居爾的心裡此時都隻有一個念頭——王太子殿下是怎麼想到這些絕妙的手段

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