第602章什麼叫少年強則國強？
第602章什麼叫少年強則國強？(第3/3頁)
其默契地對視了一眼。
從對方的眼中，他們都看到了同樣的震撼與……一絲慚愧。
他們太懂教育了。
他們也太懂這個年紀的學生了。
如果這一切，真的是學校強行安排的作秀，是逼著他們來乾活。
那麼，他們在乾活的時候，眼裡絕對是帶著怨氣的，動作也絕對是生疏且充滿抗拒的。
可眼前的這群孩子呢？
他們的眼神，明亮而清澈，充滿了對知識的探索欲，以及，對生活的熱情。
他們除了在用自己改造這個破舊的村小。
他們更在享受這個改造的過程。
周教授深吸了一口氣，胸口微微起伏。
幾十年以來，國家一直在大力提倡的“德智體美勞”全麵發展的素質教育。
在絕大部分學校，幾乎都成了一句掛在牆上的空話。
為了升學率，為了分數，體育課可以被隨意占用，勞動課更是形同虛設。
可結果呢？
在這裡。
在這個偏僻到幾乎與世隔絕的深山村小裡。
這個最宏大，也最難以實現的教育理想，竟然被一群剛剛成年的孩子，如此生動，如此具體地實現了。
這還不叫素質教育，這叫什麼教育？
錢教授的嘴角，泛起一絲苦笑。
他轉頭看向周教授，聲音裡帶著前所未有的感慨。
“看來，這種境界的學生，也就天遠那種學校能教出來了。”
“陸遠那個年輕人，到底是用了什麼魔法？能讓這些天之驕子，心甘情願地在這裡，做這些最苦最累的活？”
“我看啊，這壓根不是學校主張，完全就是他們自己想來的。”
他頓了頓，又補充了一句，語氣裡帶著幾分自嘲。
“我們天天喊著素質教育要提升廣度，要理論結合實際。”
“可這……這也未免太廣了吧？一個理科狀元，不去實驗室裡搞科研，跑來這裡焊水塔，這上哪兒說理去？”
什麼叫少年強則國強？
這就是了。