第509章春、夏、秋、冬！
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暢同學，他從高一剛進我們美術社的時候，就開始迷上金屬雕塑了，不過事先他是有一定基礎的，所以這些焊接部分，也是他去找物理社的同學學的。”
“何主席您是不知道。他為了練好焊接，手都不知道，被燙了多少個泡了。”
何副主席聞言，點了點頭。
“難怪。”
他又走到了，那麵充滿了意境的，冬之“光影”牆前麵。
他看著那緩緩飄落的潔白雪花，又站了很久。
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“這個裝置的概念，和最終的執行效果，都很不錯。”
“我剛才，看了一下旁邊的說明。這個作品，不是一個人完成的吧？”
“是的，何主席。”林琳回答道，“這個光影裝置，是我們學校，好幾個社團，一起合作完成的。”
“裡麵的雪花飄落的視頻素材，是攝影社的同學，花了整整一個冬天，才拍出來的。”
“後期的剪輯和處理，是我們美術社負責的。”
“而最終，讓這些雪花，能和背景音樂的節奏，完美同步的，那套交互程序，則是，我們學校編程社的同學們，幫忙寫的。”
“幾個人，一起，合作完成的。而且，做得還這麼完整。”
何副主席聽著，也是感慨萬千。
這樣的完成度，完全可以拿去美院展覽了，而這竟然隻是一個高二學生的作品。
尤其是林琳這個美術策展的美術設計，也尤為令他感到震撼。
這些在作品裡每一個都有這樣不同的元素，正好就是天遠學校，代表春夏秋冬四個季節。
與此同時，由編程社的同學們獨立開發的，天遠藝術節線上展廳，也同步在網絡上，正式上線了。
所有，因為各種原因，而無法來到現場的外校學生和網友們，都可以通過，掃描官方發布的一個二維碼，進入到一個充滿了科技感的虛擬線上展廳裡。
在這個虛擬展廳裡，他們不僅能看到，每一件參展作品的超高清的圖片，和三百六十度無死角的3d模型。
還能看到，關於每一位創作者的詳細個人介紹，和他們，在創作這件作品時，最真實的心路曆程。
線上展廳的評論區裡，也同樣，熱鬨非凡。
一條評論，被頂到了最高的位置。
“雖然，我知道，在線下，身臨其境地看，肯定會更震撼。但是，能在線上，看到這麼多，充滿了想象力和創造力的作品，也已經，非常非常值了！”
有人，在下麵，追問道。
“請問！請問明年，還有冇有這樣的藝術節了啊？！”
天遠的學生很快就親自下場，回複了他。
“每年都有。”
......
展廳裡，幾個有名額，特意從省城趕過來的大學
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