第453章人，從來都不是一串冷冰冰的
第453章人，從來都不是一串冷冰冰的(第1/3頁)
第453章人，從來都不是一串冷冰冰的分數！
臨近大學開學。
直到回省城的前一天。
孫教授還是不放心，又一次來到了天遠學校的實驗中心。
物理社的學生們，正圍在那個初具雛形的機械臂旁，進行著第二版程序的調試。
相比於第一版隻能在原地，做一些簡單開合動作的“玩具”，第二版的機械臂，明顯要複雜了不少。
周宇在底座上，增加了一個簡易的升降裝置，雖然動作還很緩慢，甚至有些卡頓，但至少，已經能讓前端的夾具，實現上下垂直移動了。
這個小小的進步，已經讓這群半大的孩子們，興奮不已。
周宇自己，正一屁股坐在地上，擰著一顆固定電機的小螺絲。
他身旁，幾個同學，則小心翼翼地接著傳感器複雜的線路。
孫教授就那麼靜靜地，站在一旁，看著他們忙活。
旁邊有學生，搬來一把椅子，想讓他坐下休息一會兒。
他擺了擺手，說不用。
就在這時，一個負責電機控製模塊的學生，拿著一個筆記本電腦，快步跑了過來。
“孫教授，我……我有個問題想請教一下。”
他的筆記本屏幕上，是半頁密密麻麻的電路草圖，旁邊，還羅列著好幾排，他自己計算出來的，不同電壓下的電機轉速參數。
孫教授接過筆記本，仔仔細細地，看了一遍。
然後，他指著屏幕上的一個節點，耐心地，給那個學生，講解了十幾分鐘。
從電機的扭矩控製，到閉環反饋係統的搭建……
他講得深入淺出，冇有用任何高深的專業術語。
那個學生聽完，臉上露出了恍然大悟的表情，對著孫教授深深地鞠了一躬，然後又抱著自己的筆記本電腦，一邊往回走，一邊飛快地，在鍵盤上敲打著，修改著自己的程序。
孫教授看著那個學生的背影，轉過頭，對著身旁的老馬，由衷地感慨了一句。
“老馬，你知道嗎。我在大學裡講課，給那些研究生上課。他們每次提問之前，都要在心裡反複醞釀，反複糾結，生怕自己問的問題太淺薄，太幼稚，會被我被其他同學笑話。”
“可你看看這裡的孩子。”
“他們每一個，在跑過來問我問題之前，都已經用自己的方法，去思考過，去嘗試過了。”
“他們不怕錯，更不怕問。”
孫教授和陸遠，並肩走在實驗中心的走廊上。
“陸校長，說實在的，這個暑假，我一直在觀察那個叫周宇的孩子。”孫教授主動開口了。
“他身上，有一個特點，是很多其他學校的學生，甚至是很多成年人，都早已失去了的，非常寶貴的特質。”
“他不怕，承認自己‘不知道’。”
陸遠聞言，也笑了：“不知道？”
“對，不
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