第211章報告校長！我想留級讀幼兒園
第211章報告校長！我想留級讀幼兒園(第2/3頁)
喜歡這些小矮馬，正好可以借這個機會給他們好好玩一玩。
小矮馬的魅力十足，就連那些老師們下課以後，也忍不住會專門湊過來摸一摸。
那柔軟順滑的觸感，讓她們感覺一整天的疲憊與壓力，都在這一刻煙消雲散了。
大家甚至，還半開玩笑對陸遠說道：
“陸校長，您這又是養馬，又是建各種各樣生態園的。以後是不是還打算種個農場，或者在咱們學校裡直接建一個動物園啊？”
陸遠聞言，隻是笑了笑，不置可否。
然而，老師們看著他那副高深莫測的樣子，卻都當真了。
“看到冇，校長不否認，那就是默認了！”
“那我們學校以後，是不是就真的能有屬於我們自己的大熊貓了！”
“我先取名吧，公的叫天天，母的叫遠遠！”
......
聽說學校裡，竟然真的養了活的馬。
家長群，也徹底炸了。
那些，家裡還有二胎的家長們，更是直接就坐不住了。
“什麼？！養馬？！還是給幼兒園的孩子們養的？！”
“不行了不行了！我現在就想給我家孩子辦理轉學！轉去天遠的幼兒園！還來得及嗎？！”
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“就是啊！陸校長！您快看看我！我要給我家二胎提前報名！這條件，比市裡那些一年十幾萬學費的國際貴族幼兒園，還要牛逼啊！”
就在家長們，為了一個入園名額，而在群裡爭得頭破血流的時候。
陸遠也順勢邀請了幾位情緒最高漲的家長代表，來學校參觀一下幼兒園。
幼兒園小班的主體建築，已經基本完工了。
一麵麵通透的落地玻璃，和充滿了自然氣息的原木結構，便是幼兒園小班的整體建築結構。
教室的中央，甚至，還專門預留出了一個巨大的圓形樹坑。
一棵榕樹就那麼自然地從教室的中央穿過屋頂，伸向了蔚藍的天空，簡直就是名副其實的樹屋！
屋頂上，還設計了好幾個巨大的采光井。
溫暖的陽光，透過采光井，灑在了那溫暖舒適的木地板上，充滿了詩意。
陸遠指著眼前這些建築，向家長們，描述著未來的藍圖。
“以後，我們的小矮馬，就在外麵的草地上，自由地奔跑。”
“而幼兒園的小孩子們，就在這間長滿了大樹的教室裡睡午覺。”
“等他們睡醒了，就可以跑出去給馬兒喂食，梳毛。”
“這就是我們天遠幼兒園的日常。”
一位家長聽著，卻忍不住提出了自己的擔憂。
“陸校長，環境確實冇得說，但是吧，就光玩嗎？咱們啥也不教嗎？”
“比如，拚音啊，算術啊，這些東西，都不教嗎？”
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