第41章少女的祈禱
第41章少女的祈禱(第2/3頁)
力道，軌跡，以及風向，還有靶子的情況。
按理來說，如果一個人射箭技術非常好，那心算能力也不會差的，即便是直覺，那也是大腦計算後的潛意識反應。
這麼想來，凱倫可能並不笨，隻是一直缺少教育指導。
……
接下來的數天裡，三人就這樣相互學習和訓練，直到巴倫和米克傷勢恢複，重新來上課。
第一次聽海德老師說，希露媞雅會幫自己補習課程，米克的心中升起一陣欣喜，但很快又壓下去。
隻是補習而已，你不要想太多了，他讓自己儘量心平氣和。
不過，當天下午，當他真的坐在休息區，聆聽這位少女清澈柔和的嗓音時，難免有些許分，往日冇有註意的細節也為他覺察。
媞雅，不僅是聲音好聽，身形體態，還有肌膚也是格外姣好，隻可惜那副厚重的眼鏡破壞了美感。
“認真聽課哦。”少女用木棒輕敲黑板，打斷米克的思緒。
“是。”他不得不立身做好，這樣一旁的科米婭掩嘴輕笑。
指導米克幾天後，雷也加入了進來，他們兩個再加上凱倫，一直是班上秘史課成績倒數的三人。
教一個是教，教三個也是教，媞雅對此冇什麼不適，倒也在教導三人的過程中，慢慢了解到許多知識在普通人眼裡是什麼模樣的。
對於她而言，因為接受過前世近16年的地球體係完整教育，了解各種知識的內在相互關聯，還有對整個世界的認知框架，所以理解許多東西會很輕鬆，而對於完全懵懂無知，許多概念都不曾了解的普通平民學生而言，學習一些東西可就完全不一樣了。
比如一臺發動機，她會知曉這臺發動機需要強度足夠的金屬合金鑄造，內裡依靠某種燃燒化學反應提供能量，然後通過物理方麵的機械傳動，將動力傳達至各個部分，還有其中各個不同齒輪連杆的相互鉚合，營造的差速來調整等等。
僅僅一個發動機，實際上就涉及到材料，冶金，化學，物理，數學，機械等多種知識的複合運用。
然而隻了解其中一項，從未接觸過其他知識的人，很容易因為框架體係的缺失，而理解偏頗。
教導這些同學過程中，希露媞雅也是很好的將記憶裡前世的知識框架好好梳理了一遍。
話說，明明是那麼久遠的知識，她現在回憶卻一清二楚，就連小學同學的名字都想起來了，簡直有些不可思議。
……
生活開始平淡且穩定起來，上午希露媞雅和一眾同學聆聽老師講課，下午她輔導三位差生，然後空閒練習弓箭，傍晚和清晨用來照料家中後院的花草，晚上則和塔莉爾閒聊，聽她講述今天焦石城的新鮮趣事，然後晚上睡覺。
不知不覺，就這樣一個月過去了。
她精心培育
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