第17章意念場
第17章意念場(第1/5頁)
經過相原大半個早自習的偷偷練習，他確定了阿賴耶識第二形態的能力是釋放出一個意念場，能夠以他為中心延展十米左右的距離，對領域內的一切施加一種無形的力。
之所以用了這麼久，還是因為老師和同學都在，他不敢鬨出太大的動靜，隻能暗中進行嘗試。
“原來如此，果然還是跟精神意念相關的能力，隻不過從單純的感知，變成了能對物質施加影響，有點意思。”
隻不過這種意念場的出力目前倒是不強，經過測試大概跟一個健康的普通成年人的極限力量差不多，而且還需要他本人高度集中註意力，才能達到那種效果。
因此他還是很需要完質術，來提升自己的能力。
相原握著中性筆在試卷上奮筆疾書，把手機放在桌洞的邊緣，隔空觸碰著屏幕，打開了周大師的網課。
憑借著阿賴耶識的感知，他不需要低頭看手機也能看到屏幕上顯示的內容，給他帶來了極大的便利。
一天的時間已經讓他習慣了這種憑空多出來的感官，這就像是他先天被賦予的能力一樣，代表著古遺物跟他的融合是完美無瑕的，他的天賦確實非常出眾。
事實上他現在倒是也不太需要學習了，反正阿賴耶識的感知可以幫他看到其他學生試卷上的答案。
高考的時候可以實現完美作弊。
但如果他十米範圍內都是學渣，那可就出事了。
所以為了保險起見，還是學吧。
“同學們，現在打開課本第四十二頁……”
今天物理老師管得很嚴，他發現經過昨天那檔子襲擊事件以後同學們的心氣都很浮躁，因此不得已借著即將到來的高考來對他們施壓，效果倒是還不錯。
高考的壓力很快就把學生們震住了，本來還在跟後桌討論襲擊事件的易然也老老實實低頭做題，但他眼角的餘光卻瞥到了一旁，暗中嘀咕道：“原哥在乾嘛呢？”
相原已經戴上了耳機，縮在角落牆邊開始聽網課了。
網課的開頭依然是周大師白癡至極的演講，但當他開始切入正題的時候卻開始嚴肅了起來，用一種深沉的語氣說道：“這個世界上一切生命的起源，源自一場盛大的死亡。”
這句話莫名的讓相原覺得有些觸動。
“死亡，是每一個生物都會迎來的結局。生命的凋零和消逝，在自然界隨時隨地都會發生。唯獨人類這個物種，對於死亡抱有特殊的情感。也唯獨隻有人類，才會用殉葬的方式來祭奠的自己的死亡。人類會思考死後靈魂的去處，會設想死後的世界，會幻想輪回轉世，投胎往生。”
“這一切都是源自於人類對死亡的恐懼麼？或許有人是這麼解讀的，但在我的眼裡它並非如此。我認為，人類搞錯了殉葬的用途，最早的葬禮並不
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