第362章不用白不用
第362章不用白不用(第3/4頁)
便說道：“裡克，我和阿甘共事了那麼多年，他是我一手培養的，我最清楚他是什麼情況。我實話和你說吧，在球場上，伱讓阿甘單打，基本就等於讓他休息。相反，你讓他不停的跑戰術，尤其在防守端拚命補防、協防，對他的消耗才是最大的。他是一個極端專註的球員，也是個充滿才華的球員。作為教練，執教阿甘最大的苦惱，就是你總希望他能做更多，但有時候又發現，他專註於一兩件事效果最佳。我們需要尋找到這種平衡，這就是教練的職責。”
“裡克，你比我更懂nba，但我比你更懂阿甘。”
貝爾曼的最後一句話讓阿德爾曼無話可說，阿甘是貝爾曼一手培養的，人家有這個資格。
同時阿德爾曼意識到，為什麼拉姆齊會同意貝爾曼的想法，打一套和過去相差很大的體係。
籃球教練大致可以分為兩種，一種是框架填充型，他們有一套堅實的籃球理論框架，然後按照這套框架尋找球員填塞滿，根據教練的意圖，去發揮這套框架的威力。
傳統的學院派教練大多都是這種，他們有著各自的籃球理念，然後招募合適的籃球人才，組建理想中的球隊。
還有一種是因材施教型，這類教練是看人下菜碟，手裡有什麼材料就做什麼樣的菜肴，適合進攻就打進攻，適合防守就玩防守。
1980年代這種教練還很少，道格-莫、吉恩-舒勉強算，不過他們也有自己的體係和籃球哲學。
蘭尼-威爾肯斯稱得上真正的因材施教，球員出身的他非常善於和球員共情，共同發揮陣容的威力。
查克-戴利也是如此，他不會強行構建一個所有人都要適應的體係，而是根據手下球員的特點，慢慢搭建讓所有人都施展才華的框架。
帕特-萊利在朝著這個方向前進，隻是很多人還不知道他這方麵的才華，單純認為他是show-time大師。
而拉姆齊同樣感知到了世界的變化，從過去的構建大師，朝著因材施教的服務型教練轉變。
其實當初自己變成傳話筒的時候，就應該意識到這點，而這個賽季開始後，傳話筒已經變成貝爾曼了。
後知後覺明白這個道理的阿德爾曼有些沮喪，他以為自己是排在貝爾曼前麵的第二教練，實際情況好像並非如此。
阿德爾曼突然覺察到nba世界的殘酷性，就像桑普森一下子就不行了，火箭雙塔很可能會倒塌。
他認為自己是第一助理教練，但其實很容易就被取代，茵曼不就為了冠軍而犧牲了？
開拓者曾經是個大家庭，大家心無旁騖的工作，1978年幾乎摧毀了一切，但大家還是挺了過來。
但世界真的變得很快，小而美的開拓者正不斷膨脹，他擔心有一天一切
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