第八十五章不準自作聰明
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長大人的要求。
“府試結束名次出爐後，借讀一事就要提上府學日程，這件事你們一定要重視起來，因為這關係到本府舉業能不能再上一個新臺階，也關係我們這些學官的前程...”
趙安一邊負手走出教室，一邊就借讀工作的具體細節做微調。
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馬學正請示是否對外招聘一批老師，因為借讀生多了，府學的老師就忙不過來了。
趙安微微點頭：“要聘的，不過要聘就聘最好的，你們安排人去蘇州、鬆江等地遍訪名師，當地給他們多少月例我揚州府學出雙倍。”
去江南聘名師，工資還要給雙倍？
馬學正愣在那裡，這樣一來開支不就又大了麼。
“舍不得孩子...咱們做學官的不能光顧府裡開支，顧著自家小算盤，眼光要長遠，要站在學子角度考慮，要以全麵提高本府教化水平為目標...”
趙安的思想歸納起來就是一點——想辦好教育就彆怕花錢。
“名師多了學子成績自然就會提高，等本府的秀才、舉人名額超出它江南，它江南的學子也可以到我們揚州借讀嘛。”
嗯？
馬學正他們被趙校長新鮮出爐的大餅吸引住。
省內學子要都來借讀，府學不就賺大發了麼。
跟未來錢景相比，聘名師能花幾個錢？
舍不得孩子能套住狼！
見眾屬下深刻領悟自己要將揚州府學辦成產業化精英學校的精髓，趙校長自是心慰，繼而目光被遠處空蕩蕩的學廟牆壁吸引。
“大人？”
馬學正不解校長盯著空牆看什麼。
校長大人這邊已經指示了：“找人用石灰水給本官在牆上寫這麼一句話...就寫舉業征途冇有捷徑可走，但每一步堅持和努力都是通往成功的最堅實道路。”
言罷，指了指空蕩蕩的學廟前方，“再給我豎塊牌子，現在距離府試還有十五天，就寫十五，明天十四，依次類推，直至府試，如此既能提醒學子府試日期在即，也能起到鞭撻學子奮發圖強、刻苦鑽研之效。”
“下官馬上安排人做。”
馬學正想都不想就點了頭，童訓導卻自作聰明的插了一句嘴：“大人剛才這句話可不可以理解為學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑？”
意思是這麼個意思，直接寫學海無涯苦作舟、書山有路勤為徑肯定要比在牆上寫一行大白話要好。
看著也正規些。
就是趙校長不太喜歡比他聰明的，瞥了眼等著誇獎的童訓導直接負手走了。
“糊塗，大人說什麼就是什麼，你插什麼嘴，自聰明！”
瞪了眼童訓導後，馬學正趕緊小碎步跟上。
“我？”
意識到自己似乎犯了錯誤的童訓導急
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