1532.第1515章可以稍微休息一下了嗎？
1532.第1515章可以稍微休息一下了嗎？(第2/5頁)
以通過自己的努力求索、辛苦探究，做到前人不可為之事。但究竟是從什麼時候開始，這種情況悄然改變了呢？無知與蒙昧成為了世間的主流，狂熱和野心逐漸占據了清淨的靈魂，人們就像回歸了原始時代，野蠻而又愚蠢。
或許是因為他們都不知滿足吧。奧薇拉忽然間想起來了，那位選擇留在小鎮上的年輕人，書中提到他的結局，說他是世界上唯一幸福的生靈，世界上冇有比他更幸福的人了。
而他人不過是被自我、理性、孤獨與衝動所囚禁的罪人罷了。
回憶與自白之中，視線可穿越時空，看見了更為遙遠的地方，那些她叫不出名字的國度，那些她從未踏足的土地，那些她永遠無法觸及的角落，有人正在書寫，有人正在計算，有人正在實驗，有人正在失敗，有人正從失敗中站起來。每一個人的眼中都燃燒著同樣的火焰，它曾在聖者的手中照耀過黑暗與動蕩的時代，曾由梅林之手點燃了魔法的火種，後來被本世代的人們所繼承，在層出不窮的新事物與一屆又一屆的世界博覽會上熊熊燃燒。
學者的茅塞頓開、發明家的靈光一閃、小說家與詩人的文思泉湧、致力於對抗災疫的醫者在研究實驗室中記錄下過去從未有過的嶄新狀態、乃至追溯至群山中一個平凡無奇的孩童，當他仰望星空時，會驚訝地意識到自己竟開始思考那些宛如天方夜譚般的問題，關於星辰的移動與永不動搖的極光。曆史聚焦於這些瞬間，因為它們是知識的火花驟然迸發、所有的靈感同時開悟、也是奧秘王權的饋贈正在幫助他們認清這個世界，攫取一切可以被凡人利用的知識，理解、超越並改造。
但有時也會被引導至錯誤的方向。提出超前理論的學者被視為異端邪說，殘酷迫害；鐘情於創造新鮮事物的發明家一生都得不到他人的認可，窮困潦倒；寫入白紙的文字會如同主人的詩情畫意般，被世俗的火焰無情焚燒；隱約窺見了災難源頭的醫者，卻無力治愈人心中的偏執；至於那位仰望星空的孩童，當他理解了自己被饋贈的一切知識時，也同時理解了這個世界上存在的差異：為何家鄉如此貧瘠？為何人們如此貧窮？為何有人可以坐在寬敞明亮的禮堂中學習，而有些人卻天生就淪落在塵埃裡？他將開始尋找，不斷探索，沿著那條知識的路越走越遠，但路的儘頭是什麼，連奧薇拉也看不清。因為那是未來的知識，是尚未發生的可能性，是她已經無法觸及的領域。
有人至死不曾抬起頭仰望星空，有人終其一生困在井底而不知井外有天，有人接過知識的火焰卻將它深埋地下隻為獨占光明。她看見火種在傳遞中被熄滅、被篡改、被當作權力的工具；看見求索者在
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