第62章繪畫老師的神技
第62章繪畫老師的神技(第1/3頁)
此刻，真正的藍挽清正躲在角落裡，通過零的視線觀看著剛剛發生的一切。
“果不其然，從這裡前往宿舍區的路上設有門禁，如果我不躲在這裡，就冇有辦法悄無聲息地離開。”
藍挽清對自己剛剛臨時決定讓零幻化成自己進入宿舍的做法表示非常滿意。
畢竟自己在孤兒院那邊的寢室就有監控之類的存在，藍挽清不由得多長了一個心眼。
就算這個門禁的作用僅僅隻是簡單的記錄留存，對於現在的她來說肯定也是不安全的。
她無法保證，如果自己留下了離開寢室樓的記錄，還能不能在那些工作人員趕來盤問、察覺異常之前，安然離開這裡前往孤兒院。
但是自己又該怎麼去往孤兒院那邊呢？
怪談處理局市局距離孤兒院的距離可不算近，正常開車趕路可能也要三四十分鐘。
如果乘坐市局專門調配的怪談處理特種車輛，速度會快上很多，大概幾分鐘、十幾分鐘就可以抵達目的地。
可問題是，自己總不能去偷車吧？而且她也不會開車……
藍挽清正暗自發愁這件事的時候，舞蹈老師的聲音突然從她的腦海之中傳了過來：
“你要去的地方，你之前生活過很久嗎？”
藍挽清下意識地點了點頭：
“當然。我從有記憶起，我就一直生活在那裡，生活了大概十六年的時間。”
“那或許繪畫老師可以幫你。”
“繪畫老師幫我？”
藍挽清愣了一下，立馬反應了過來：
“你是說繪畫老師可以畫出來？”
“是的。”
舞蹈老師解釋道，
“現在事態緊急，要去找顏料、畫筆這些道具可能來不及，但是繪畫老師有一個專屬技能，可以在腦海之中繪畫，並將畫麵場景具象化。”
“如果這個地方在你的記憶裡足夠具象清晰，再加上你和這片空間本身的連接足夠緊密，那麼這個技能完全可以啟用。”
“雖然繪畫老師現在並不是巔峰狀態，但這次傳送的速度，也絕對比你打車或者走路趕過去要快上很多。”
藍挽清自然是冇有任何理由拒絕，她趕緊問道：
“需要我怎麼做？”
舞蹈老師立刻切換權限，將身體控製權交給靈體狀態的繪畫老師，同時指揮道：
“和我連接記憶，我需要調取你在這間寢室裡的所有記憶畫麵。”
藍挽清立馬在腦海中認真回憶起自己在孤兒院居住的寢室。
那是一間非常簡陋的房間，
畢竟對於孤兒院的對外形象來說，她們這些孩子隻是用來撐場麵做樣子的擺設。
實際上，院裡真正重點培養、用心對待的孩子，是院長身邊那幾個條件出眾、適合對外展示的孩子。
像她們這批普通孩子，原本在新聞熱度褪去之後，就會被院裡慢慢舍
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