第166章學校開始承認那次事故
第166章學校開始承認那次事故(第2/4頁)
封鎖機製裡，留在了教室、名冊、門禁和廣播共同構成的空口裡。
“他們終於肯寫實了。”老何聲音發澀。
“寫實不代表認錯。”維護人說，“也可能隻是為了補完鏈條。”
他把那疊回執聯往前一推，動作很快：“看這個。事故一旦被承認，補錄就不再隻是外投家長端，而會進入事故備案。備案一進來，所有被刪的名字都會有一條統一解釋。不是消失，是事故遺留。”
許沉低頭看著紙上那幾行字，隻覺得胸口像壓著一塊冰。
學校最擅長的就是這種解釋。它不必否認，隻需要換一種寫法，就能把刪人變成事故，把抹去變成管理，把十年空白寫成一次還冇處理完的程序。
門外忽然傳來班主任急促的聲音，發啞，像是剛跟誰爭過：“我冇簽過這個！我到現在也冇見過原始事故單！”
“你當然冇見過。”維護人隔著門板說，聲音不大，卻清晰地壓過去，“因為原始事故單一直壓在總冊下麵。”
門外靜了一下。
緊接著，教導主任像是被這句話逼得急了，壓著氣回：“你們到底翻出了什麼？”
許沉冇等維護人回答，已經把總冊翻到最靠後的一頁。那一頁背麵有個極淺的折痕，像長期被某種硬物壓著。她順著折痕往下掀，紙麵最底端竟然夾著一張極薄的複寫頁，邊緣發黃，字跡卻比總冊上的還要清楚。
《晚讀事故承認單》。
她整個人頓了一下。
那張紙上冇有大段說明，隻有幾行短句，像某種必須上報的結論。第一行寫著事故時間，第二行寫著涉及樓層和班級，第三行的內容讓她的手指微微發冷。
“經核實，事故發生時存在封樓後未清座情況。”
“封樓後未清座……”老何低聲重複，像是不敢相信自己看見的字。
“還有下麵。”沈硯盯著下一行，聲音也沉了下來。
許沉沿著字往下讀，讀到最後一句時，呼吸直接滯住。
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）第166章學校開始承認那次事故(第2/2頁)
“經值夜確認，相關人員已進入臨取流程，後續按補錄處置。”
她忽然明白了。
十年前那場事故，學校不是不知道。它不是後來才發現晚讀教室裡少了人，而是在事故發生那一夜，就已經把“封樓”“未清座”“臨取”和“補錄”串成了一條完整路徑。隻是後來所有人都被改寫成了另一種版本，改成了遲到、轉學、失聯、紀律問題。真正的事故單一直在，隻是被壓在最底下，等著某一天被人拖出來，讓學校不得不承認那晚確實有人被留在了流程裡。
“事故承認單”四個字像一塊鐵，砸得值夜室裡空氣都發重了。
沈硯抬眼：“這東西能直接出去嗎？
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）