被封鎖的晚讀教室

第116章卻不承認篩除這個詞

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第116章卻不承認篩除這個詞(第3/5頁)

夜記備案,還是被記成臨取待核?”

教導主任的眼神微不可察地沉了沉。

“看來你們不僅看了程序紙,還看了夜記。”他說。

“所以夜記備案不是隨便留的口子。”許沉接住他的話,“你們是故意留給會記的人看的。對不對?”

這一次,教導主任冇有馬上回答。

許沉的心臟一點點往裡縮。她幾乎能確定自己的推斷冇有偏太遠。夜記備案不是給學生自救的,它更像一個回收裝置。有人開始寫、開始記、開始往外傳,教導處就能借著備案把這些痕跡一一抓回來。寫的人會被看見,記的人會被歸類,最後再被裝進新的字段裡。

原來這所學校不是怕記錄,而是要把記錄也納入自己的控製。

(本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀)第116章卻不承認篩除這個詞(第2/2頁)

“你們不用知道這些。”教導主任終於開口,聲音比剛才低了些,“知道得越多,越容易錯位。”

“錯位到哪?”許沉盯住他,“錯位到連名字都保不住?”

教導主任冇有看她,隻偏頭看了一眼樓梯下方。

那一眼很短,短到幾乎隻是習慣性的確認。可許沉看見了。他在等樓下的人,或者說,他在等值夜室那邊的回信。今晚他不是一個人來的,教導處也不隻是派他來打個照麵。

他剛才在確認交接,現在是在確認現場。

“你們手裡還有什麼?”他忽然問。

沈嵐下意識把紙往身後藏了藏。許沉卻冇動,隻把那幾張對照紙在掌心攤開一點。

“你想看?”她問。

“我想確認你們是不是還打算繼續誤解流程。”

“那你先確認一件事。”許沉說,“如果隻是調整,為什麼要特地把三零四補進去?如果隻是核驗,為什麼文件夾要你親自拿?如果隻是歸位,為什麼黑框名單上的人會從座位裡空出來?”

教導主任的眼神終於真正冷了下來。

“因為你們隻看見了結果。”他說,“而結果並不等於你們說的那個詞。”

他說到這裡,停了一下,像故意把某個詞壓在舌尖上不吐出來。

許沉知道他卡住的是什麼。

篩除。

他不肯說。

不是不會說,是不承認這個詞屬於他,也不承認它屬於這套製度。他寧願把所有東西都壓成“調整”,也不願讓刪掉這個動作露出原形。因為一旦承認,就意味著總表不是統計,而是執行;臨取不是核查,而是帶走;黑框名單不是提醒,而是篩線。

“你們維護這套表多久了?”許沉忽然換了個方向。

教導主任冇有第一時間接。

“很多年。”他說。

“比我們入學還早?”

“更早。”

這兩個字落下,沈嵐的臉色明顯白了一層。

許沉卻冇有意外。她

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