被封鎖的晚讀教室

第113章是一套被維護太久的舊製度

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第113章是一套被維護太久的舊製度(第3/4頁)

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那不是裝出來的冷硬,那是常年和紙、章、簽字打交道的人才會留下的痕跡。

“走。”許沉低聲說。

沈嵐一愣:“去哪?”

“回我們能說話的地方。”許沉把夜記收進內袋,“這裡不適合看他。要看,也得看他做什麼,不是看他站著。”

兩人沿著二樓走廊往寢室區退,腳步儘量放輕。她們走得很快,卻不敢跑,因為這棟樓的夜裡,跑動本身也像一種自我暴露。走到樓梯拐角時,樓下忽然又傳來翻頁聲,隨後是值夜老師壓得極低的一句回應,像在彙報什麼。

許沉腳步微頓,耳朵豎了起來。

她聽不清完整內容,隻捕捉到幾個斷續的詞:“補錄……已貼……夜記……知道了。”

沈嵐臉色一下變了。

“他果然知道。”她壓著氣音說。

“不是現在才知道。”許沉說得很慢,“他是一直知道。”

這句話讓空氣都像冷了一層。一直知道,就意味著這套製度不是靠單個值夜老師撐著的。值夜老師隻是執行,教導主任才是可以過目、可以修正、可以在夜裡拿走總表的人。他們不是兩個偶然碰上的角色,而是製度分工。

許沉邊走邊想,思路越來越清楚。

晚讀教室負責入口,臨取流程負責篩除,住宿核驗負責錯位,補錄程序負責補缺,而教導主任,很可能就是把這些環節串起來的人。他不一定親手改每一個名字,但他一定知道哪一頁該留空,哪一項該填補,哪一個人該被從座位裡挪走,哪一晚需要把“臨取待核”壓進次日晨查前。

這是維護,不是失誤。

是有人把一套本該早就廢掉的舊製度,重新擦亮了,繼續用。

兩人回到寢室門口時,門縫裡透出一點光。床邊有人醒著。沈嵐一把推開門,裡麵那兩個舍友正坐在床上,臉色都不太好看,桌上攤著幾張紙,其中一張正是她們晚些時候寫下的寢室核驗對照。

“你們終於回來了。”其中一個女生聲音發啞,“剛才樓下又補了一個名字。”

許沉腳步立刻停住:“誰?”

女生把紙往前推了推,手指都在抖:“三零四。”

許沉的瞳孔微微一縮。

又是三零四。

她迅速走過去,抓起紙,隻見原本那一欄空著的床位信息旁,剛剛被人用極淡的字重新補了一行。不是完整姓名,而是一種像係統自動生成的備註,寫著“待核複位”。字跡很淺,淺得像隨時會被擦掉,可越是這樣,越說明它已經被係統接管。

“什麼時候補的?”她問。

“十分鐘內。”舍友咽了咽口水,“我們剛才還在說,怎麼突然多出一個空床位。結果一轉眼,它

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