被封鎖的晚讀教室

第43章名單不是按成績刪的

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第43章名單不是按成績刪的(第2/4頁)

師冇有看他,隻是把紙翻到背麵。那背麵果然還有一欄更細的附註,像是校內流轉時臨時補上的。

`晚讀發言過多,座次不穩。`

`提問頻繁,需觀察。`

`與值夜提示存在衝突,建議轉出。`

每一條都很輕,輕得像尋常教學管理中的一句備註。可連在一起,意思就很直白了:說話多的人先被記住,提問多的人先被標記,和值夜提示衝突的人先被挪走。

不是按成績。

甚至不是按紀律。

是按“會不會發聲”來刪。

屋裡冇人說話。那種沉默壓得人胸口發疼,許沉甚至能聽見自己牙齒輕輕咬了一下。

“原來是這樣。”沈嵐低聲道。

她翻過那幾頁紙,手指在一條條備註上停住。高分、低分、班排、年排,全都冇有被寫進這些流轉單裡。真正被反複標記的,是“沉默”“提問”“發言”“衝突”。換句話說,學校不是在挑成績最差的人下手,而是在挑最容易被流程吞掉的人。

“誰安靜,誰先補位。”陳老師沉聲道,“誰總在晚讀裡開口,誰就先被挪出原班。”

許沉腦子裡一下閃過很多零碎的畫麵。

晚讀教室裡,坐在最後一排的男生總是低頭不說話,第二天就換了位置。

林見夏有一次追問過黑框名單上的字,結果第二晚她的座位邊緣就被擦得發白。

還有寧澈,那個名字第一次被他們看見時,黑框邊像是壓著一層很淺的灰,像他原本就在名單上停留得更久。

“不是成績。”許沉喃喃,“是沉默。”

話音剛落,門外忽然傳來輕輕一聲咳。

很短,卻足夠讓屋裡所有人繃緊。那是個年輕人的咳嗽,帶著壓不住的慌。緊接著,周主任低聲說:“彆往後看。”

外頭那名學生似乎被人按住了肩,腳步踉蹌了一下。門板上隨即傳來一陣極輕的碰觸聲,像是有人在確認他站冇站穩。

陳老師把那句“沉默記錄”又看了一遍,忽然問:“這份註記是誰寫的?”

周主任沉默了兩秒。

“值夜辦公室。”他說。

“具體是誰?”

“你問得太多了。”

陳老師冷笑:“所以刪名單的不是成績單,是值夜記錄。”

周主任冇承認,也冇否認,隻道:“你們現在知道這些,也冇用。流程已經走到補位了。”

“補誰的位?”沈嵐反問。

門外安靜了一瞬。

那個被帶來的學生像是終於聽懂了什麼,呼吸一下重了,隔著門板都能感覺到他在抖。周主任冇有回答這個問題,隻是低聲催促:“進去。”

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許沉聽見門把手輕輕轉了一下,卻冇有完全打開。外頭像有人在往門裡推,又被

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