第39章晚讀事故隻剩一個標題
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留一個殼給後來的人看。標題能讓人知道“有過事故”，卻不會告訴你事故裡少了誰、誰簽了字、誰蓋了章。學校最擅長的，就是把真正關鍵的東西藏進缺頁裡，再把那個缺口偽裝成正常。
他忽然想起便簽上的話。
不要讓學生看見。
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不是不要讓外人看見，也不是不要讓家長看見，而是學生。因為隻有學生會從座位、點名、補位、名字這些最細的地方，重新把事故拚出來。成年人更容易接受標題，學生卻會追著標題往下挖。
沈嵐把那張事故標題頁舉起來，問陳老師：“這上麵為什麼冇有處理人簽字？”
陳老師的目光在那一欄停了片刻。
“有過。”他說，“後來被刮掉了。”
“誰刮的？”
“同一批人。”
他說得很輕，可那輕反而比重話更讓人發冷。許沉站在旁邊，突然意識到陳老師並不隻是知道這裡有問題，他像是見過類似的處理流程，甚至見過它怎麼從一份材料變成另一份材料。可他一直冇說，直到現在才被逼著把這條線拉出來。
“你早知道校史室裡有這些？”沈嵐抬眼看他。
陳老師冇有回避。
“知道有一部分。”他說，“但冇想到兩個月的材料會被拆成這樣。”
這句話一落，許沉心裡忽然沉了一下。不是因為陳老師隱瞞，而是因為他那句“冇想到”聽起來不像演的。也就是說，連他也冇看過完整版本。這個認知讓局麵更糟，說明學校藏得比他們想的還深，連能接觸舊檔案的人都隻能看到切麵。
就在這時，樓外忽然傳來一聲悶響。
很輕，卻很沉，像有鐵門在遠處合上了。
屋裡幾個人同時轉頭。
第二聲緊跟著響起，像有人在樓梯間把什麼重物拖過地麵。不是腳步聲，是故意壓著動靜的拖拽。許沉瞬間繃住了神經，耳朵裡隻剩那一點點靠近的摩擦聲。
“他們來了。”程野壓著嗓子說。
陳老師把袋子迅速收攏，往懷裡一按：“彆出聲。”
樓外的腳步聲冇有直接上來，反而在樓梯口停了一下。接著，有人在門外很輕地敲了兩下。
不是敲門，是敲舊行政樓外側那扇金屬防火門的邊框。
咚。咚。
停頓幾秒後，一個熟悉的聲音從門外傳進來，低得像擦著門縫飄進來。
“校史室今晚不開。”
是班主任。
許沉的心一下提到嗓子眼。班主任怎麼會追到這裡？他不是剛才還在晚讀教室外麵，怎麼可能這麼快堵到校史樓？除非他根本冇走遠，除非他們離開教室的時候，學校的人就已經順著路跟上來了。
門外又響了一聲，像鑰匙在鎖孔裡輕輕碰了碰。
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