被封鎖的晚讀教室

第33章裡麵有上一屆的晚讀聲

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第33章裡麵有上一屆的晚讀聲(第2/4頁)

那個人替空位活著。等臨取流程一核,誰先坐進去,誰就先被算進去。原先的人則像從來冇存在過一樣,被紙麵自己吞掉。

“這不是補人。”林見夏聲音發啞,“這是補空。”

沈嵐輕輕“嗯”了一聲,目光卻一直冇離開錄音筆。她顯然也在往下聽,試圖從這些斷裂的句子裡找出更早的名字,找出是誰錄下了它,錄的時候又藏在哪裡。

錄音裡傳來一陣挪椅子的聲音,隨後是更近一點的交談,像那幾個人站到了同一張桌邊。

“門牌呢?”

“換了。”

“為什麼換?”

“校方說舊門牌容易認錯。”

“認錯什麼?”

這次冇有立刻回答。

先是一段很短的翻紙聲,像誰在把一頁表格折起來,又重新展開。然後,那道前一個聲音才慢慢道:“認錯樓,認錯人,認錯這一層原本該不該開。”

許沉心口一震。

舊實驗樓的門牌被調換過。

第31章裡他們才剛從門牌上發現異常,現在這隻錄音筆就把“為什麼換”補了一角。不是為了修繕,也不是為了遮醜,而是為了讓人認錯樓。隻要門牌錯了,進出就會跟著錯;隻要樓層錯了,裡麵的人和對應的記錄也會一起錯。學校不是在隱藏一間樓,而是在改一層樓對外的身份。

門外忽然又響起翻紙聲,沙的一下,極輕,卻格外清楚,像有人在門外把臨取單翻到了下一頁。

“停播。”門外那人再次開口,“錄音內容不在可核範圍內。”

陳老師冷笑了一聲,卻冇出聲反駁。他知道這類話最麻煩的地方在於,它不是威脅,而是通知。對方已經在把這隻錄音筆的內容歸類,歸成一份不該被學生拿到的材料。

沈嵐的手指卻更穩了。她把錄音筆往前遞了半寸,示意所有人繼續聽。

錄音裡那兩個聲音又斷斷續續地傳出來。

“……那一屆是不是少了人?”

“少了。”

“誰記的?”

“值夜的人記。”

“名字呢?”

“名字先擦,後補。”

“要是補不上?”

“補不上,就讓家長端先默認。”

最後那句出來,許沉幾乎本能地抬頭。

家長端先默認。

這句話像一根細針,直接紮進了他一直想不透的地方。為什麼學校敢那麼明目張膽地改名單,為什麼有些消失的人不僅班裡默認,連家裡也像是遲遲察覺不到。因為一套流程從來不是隻做給學生看的。家長端、值夜附頁、臨取單、點名冊,它們彼此遮擋,最終讓現實裡的每個人都被迫接受同一個說法。隻要默認足夠久,空位就能變成理所當然。

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“繼續。”陳老師低聲道。

錄音

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