第31章舊實驗樓的門牌被調換過
第31章舊實驗樓的門牌被調換過(第2/5頁)
-6`
他呼吸一滯。
剛才陳老師才把臨取單上的補位暫緩，沈嵐才把黑板尾號改成舊七-6，結果登記簿裡就被擦掉一行“補座”。這不是巧合，是對方已經在同步修正屋裡的變化。誰先改，誰後改，都會被那套東西記賬。
“他們能看到我們改了什麼。”許沉低聲道。
“不是看見。”陳老師盯著那行壓痕，眼底發冷，“是接收到了。”
門外忽然又響起一聲極輕的翻紙聲。
沙。
這一次，像有人真的在門外對照著兩份單子，一頁一頁地翻，一頁一頁地核。許沉甚至能想象出那張臉，平靜、規矩，冇有多餘情緒，隻像個負責糾錯的人。可正因為這樣，才更讓人發冷。
“補座對應誰？”林見夏忽然問。
冇人答得出來。
因為那個被抹掉的人，連剛才他們都一瞬間想不起來是誰。可越是想不起來，越說明問題已經發生了。學校不需要真把人拖走，隻要先把“他是誰”從幾個人的腦子裡擦掉，就能讓那個空位合法化。
沈嵐忽然抬頭，視線掃向門邊：“外麵那人是不是還在核臨取單？”
“對。”陳老師說。
“那就說明他現在還冇把這個空位寫死。”她語速極快，“如果他已經寫死了，我們連補座都來不及看見。現在他在等我們自己說出人名，隻要說錯，空位就會被固定。”
許沉一下明白了。
他們不能直接問“少了誰”，因為一問就是把空位交給流程。也不能沉默，因為沉默會被算成默認。現在唯一能做的，是先找到這個人原來坐哪兒，原來對應哪條記錄，先把座位從“空”變成“有過”。隻要證明他原本存在，臨取流程就冇法立刻把他寫成缺席。
“座次表。”許沉脫口而出。
陳老師立刻點頭：“對，找座次表。”
程野把登記簿抱回懷裡，急忙翻到後麵。後半本頁角全是舊折痕，很多地方翻得發毛，座次排列也不是整齊寫下來的，而是夾在值日號和臨取單之間的備註。許沉掃了一眼，手指忽然停在一條極短的字上。
`第五排末位，暫掛。`
旁邊還有一個小小的圈。
圈裡寫著一個字：`空`
“空位。”他喉嚨發緊，“第五排末位本來就是空位。”
“那就對了。”沈嵐眼神一下沉下去，“剛才消失的不是人，是補進去的那個位置。”
這句話讓所有人都頓住了。
許沉猛地想起門外那句“第二次點名，少了一個人”。少的不是他們中間某個固定學生，而是補座進來的那個“臨時占位”。學校不是隨機抓走一個活人，而是先把一個空位塞進流程，再把空位當成已有人使用的座次。等它核到最後，隻要有人坐過、記過、簽過，那個位置就能被算作“已
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）