第173章大宋忠武軍校的結業彙報！
第173章大宋忠武軍校的結業彙報！(第2/12頁)
腿說好，他說他打了大半輩子仗，從來冇見過哪個將領在開戰之前把所有部將叫到沙盤前麵把整場仗從頭到尾推一遍的，要是當年與遼國戰前能這麼推一遍，很多冤枉仗根本不會打成那樣。
其他教官也七嘴八舌地討論起來，有人說可以用定川寨之戰作為藍本，讓學員們複刻當初辛縝製定的誘敵深入之策。
有人說可以把河北邊防的某個關隘作為假想戰場，讓學員們模擬遼國騎兵突破之後如何組織反擊。
還有人說不如直接用幽雲十六州作為目標，演練一場收複失地的大戰役。
辛縝原本正在聽眾人七嘴八舌地討論，聽到這一句時，心裡猛地一動。
他伸手在桌上輕輕一拍，將眾人的註意力拉回來，然後看向方才說話的那位教官，那是從河北前線退下來的一名老騎將，姓郭，臉上有一道從顴骨斜拉到下巴的刀疤，說話時聲音沙啞而粗豪。
辛縝道：「郭教官方才提的幽雲十六州，這個想法很好。
但有一點要改，不要以個人為單位來做這個沙盤推演，而是要以整體為單位。」
辛縝環顧了一圈在座的教官，將自己的想法和盤托出。
「————把這三百一十二名學員，全部編入一支假想的北伐軍中。
從最高統帥部的將帥，到前線的各級軍官，再到掌管糧草輜重的後勤官，每一個人都分配具體的職務。
咱們要展現給官家看的，不是某一個人的才華，而是整個指揮體係的貫通，從作戰到後勤，從最高將帥到中層軍官再到基層的低級軍官，命令是怎麼一級一級傳下去的，每一級又是怎麼理解命令丶怎麼做出反應丶怎麼主動配合友軍的。
讓這支軍隊展現出一股截然不同的麵貌，紀律，協同，如臂指使！」
辛縝的這個想法，在座的教官們雖然都是老行伍，但也冇有人真正實踐過。
不過他們都是打了半輩子仗的人，辛縝把方向點出來之後，各人腦子裡那些零散的經驗便像是被磁石吸附的鐵屑一般，紛紛往這個框架裡聚攏。
郭教官率先提出，道：「若是要以幽雲十六州為假想目標，那第一步便是情報彙總。」
他指著講堂牆上那張辛縝讓人繪製的巨幅河北地形圖。
「————真正的作戰指揮，第一件事不是下命令，而是搞清楚敵人在哪裡丶友軍在哪裡丶糧草在哪裡丶水源在哪裡丶道路在哪裡丶關隘在哪裡。
我建議在沙盤演習中專門設一個環節，讓學員們在沙盤上把所有已知情報逐一標註出來，然後根據這些情報來製定戰略方案！」
辛縝讚同點頭。
常安民緊接著補充道：「戰略方案定下來之後，便是命令下達。
老朽主張在演習中展現出軍令逐級分解的過程，從統帥部的總體方
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