人在北宋,開局打斷西夏脊梁!

第148章破除將門壟斷第一步!(晚上

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第148章破除將門壟斷第一步!(晚上(第4/11頁)

編成公開的教材,教給每一個學員。

那些將門壟斷了幾代人的知識壁壘,他就是要用這一門課把它敲個粉碎。

最後兩欄,他寫的是「軍法條例」和「實戰演練」。

軍法條例詳細講解大宋禁軍的軍法條款,包括十七條禁令丶五十四斬,貪生怕死斬,臨陣脫逃斬,泄露軍機斬,搶奪民財斬,每一條都逐字逐句地講,每一條都配上真實案例。

他要用這門課在學員們心裡刻下一條底線:軍法如山,觸之即死,絕無通融!

至於實戰演練,則是把以上所有課業的成果攏在一起,定期組織全學員規模的對抗演習,紅藍雙方真刀真槍地較量,教頭們擔任裁判。

打完仗之後全員集合複盤,哪裡打得好丶哪裡打得糟丶誰犯了什麼錯誤丶哪一隊的陣法出了什麼問題,當眾講評,不留情麵。

辛縝寫完這些,擱下筆,從頭到尾看了一遍。

他活動了一下微酸的手腕,心中暗自點頭。

這套課業體係雖然還隻是個草稿,但骨架已經搭起來了,從最基礎的隊列紀律,到戰術技能,再到指揮統禦,最後以實戰檢驗收尾,環環相扣,由淺入深。

當然,時間擺在那裡,前後不過半年的訓練周期,不可能把所有內容都講深講透。

不過他的要求並不高,隻要這批學員從這裡走出去的時候,每個人都具備最基本的帶兵打仗能力,腦子裡有一張清晰的框架圖,心裡有一顆能夠繼續生長的種子,就夠了。

有心的人自然會根據這些進行不斷的深化,師傅已經帶進門了,之後的如何提升他們自己就能夠做到,怕的是連門都不知道在哪裡。

至於將來能夠走到哪一步,那是他們自己的造化。

不過,框架搭得再好,也得有人來教才行。

課程定下來之後,擺在辛縝麵前的就是一個現實的問題:講師從哪裡來?

這三百一十名學員,分成十二個鋪,每個鋪都要配專職教頭負責日常操練和督導。

而那些專業課程,包括戰術講習丶陣型陣法丶糧草計算丶情報偵察,需要有真才實學丶有實戰經驗的人來講授。

他自己縱然有三頭六臂,也不可能一個人包攬所有課程。

韓琦和範仲淹倒是答應過會來講幾堂課,可這兩位宰執日理萬機,撐死了也就是隔三差五來做一次大課講座,日常教學是指望不上的。

至於幾位博士,經史子集他們講得頭頭是道,可講到戰場上怎麼布陣丶怎麼算糧草丶

怎麼派斥候,他們未必比那些在軍營裡摸爬滾打了一輩子的老行伍更管用。

辛縝琢磨了一番,決定從樞密院以及京城的主要軍事機構中選拔講師。

樞密院本身就有不少從邊鎮調回來的老將,三衙中的殿前司丶侍衛馬軍司丶侍衛步軍司裡

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