第8章天才？完美融合！
第8章天才？完美融合！(第2/3頁)
錯的錯，看得出是下了功夫背書的，但也僅此而已，標準答案的複讀機，冇什麼亮點。
翻到第三十幾份的時候，他的手停了一下。
這份卷子的選擇題正確率極高，這不稀奇，每年都有幾個高分的，讓他停下來的是案例分析部分。
考生在幾道臨床決策題的旁邊空白處寫了補充說明。
周敬堂的眉毛挑了起來。
一道關於腎臟占位性病變鑒彆診斷的題目，標準答案是選c，這個考生也選了c，但在旁邊寫了一段話：
“c選項雖然正確，但題乾中ct增強掃描的描述存在歧義，如果強化程度為輕度不均勻強化，應進一步考慮乏脂型血管平滑肌脂肪瘤的可能，建議補充mri化學位移成像進行鑒彆，而非直接傾向腎細胞癌。”
周敬堂把老花鏡往上推了推，重新看了一遍這段話。
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然後他翻到下一道案例分析題，這個考生又寫了補充說明，關於一個複雜的多係統疾病鑒彆診斷，思路清晰，邏輯嚴密，甚至提出了一個標準答案裡冇有涉及到的鑒彆方向。
有些想法還略顯青澀，但這個學生敢提，敢想，而且想的方向是對的。
周敬堂放下這份卷子，摘下老花鏡，揉了揉眼睛。
然後他拿起桌上的座機，撥了一個號碼。
“老陳，你過來一下，幫我看份卷子。”
五分鐘後，閱卷辦公室裡多了三個人。
陳國維，江城醫科大學附屬醫院外科學教授，劉芳華，省人民醫院內科學主任醫師，還有一個四十來歲的中年人，是考試中心的副主任。
三個人輪流看了那份卷子。
“這個案例分析的補充說明寫得很有意思，”陳國維推了推眼鏡，“尤其是第四單元那道多係統鑒彆診斷，這個思路我在臨床上見過類似的案例，他的推理方向是對的，很多工作了五六年的主治都不一定能想到這一層。”
劉芳華點了點頭：“基礎紮實，臨床思維活躍，不是那種死記硬背的類型，是真的理解了。有幾個地方的表述還有些稚嫩，但瑕不掩瑜。”
周敬堂把卷子翻到首頁，看了一眼考生信息。
姓名：蘇業。
單位：江城市第一人民醫院。
身份：住院醫師規範化培訓學員。
“一院的規培生？”陳國維有些意外。
“規培第一年。”考試中心副主任補充了一句，他剛查了係統。
辦公室裡安靜了兩秒。
“天才啊。”周敬堂把老花鏡重新戴上，語氣平淡但眼神裡有光。
“這確實是天才了，好像在學校的時候這小子的成績就是尖子。”陳國維點頭，“規培第一年就有這種臨床思維，不多見。”
劉芳華合上卷子，
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