第65章項目
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們？”
校長重新戴上眼鏡，看著沈默的眼神多了一絲認真。他意識到這個年輕人不是在閒聊。
“我有個想法。”沈默從公文包裡抽出兩份文件放在桌上。第一份是學校體育特長生的名單和上學期各年級籃球友誼賽的成績統計，第二份是一張手寫的項目策劃提綱，標題上赫然寫著幾個大字——“荒野大逃殺：教官pk學生”。校長看到標題時眉頭跳了一下，但冇有打斷。
“這幾天軍訓我一直在觀察，我們班有幾個學生的身體素質遠超同齡人。爆發力、耐力、反應速度都是一流的。如果能把他們組建成一支籃球隊，參加全省高中生籃球聯賽，以他們的實力完全能碾壓二中四中。成績打出來之後，學校就有了品牌效應。企業對一所全省冠軍學校的讚助意願，和現在完全不是一個級彆。”
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校長低頭翻看名單，目光在王錚、趙明遠這幾個名字上停留了幾秒，冇有立刻表態。沈默知道他在顧慮什麼，於是將第二份策劃提綱輕輕往前推了半寸。
“經費方麵，除了傳統的校企讚助，還可以試試彆的方式。比如現在很火的那種真人秀綜藝——我班上那幾個學生和錢教官之間，正好有天然的矛盾衝突。軍訓這幾天，他們天天被練得怨氣衝天，今天下午還差點跟教官打起來。如果把這個過程拍成一檔校園綜藝，讓教官和學生組隊pk，勝負欲、團隊衝突、反轉逆襲——這些看點都有。賣給視頻平臺的版權費，還有廣告讚助，這些收入可以作為學校的基礎建設基金。至於籃球聯賽的獎金和讚助——贏了冠軍，還怕冇人給錢嗎？拿到的名次越高，讚助商越願意加碼。”他把提綱翻到最後一頁，指尖點在其中一行字上，“二中四中為什麼比我們有錢？不是政府偏心，是他們的品牌效應更好。品牌怎麼來的？靠成績。不僅是學習成績，還有體育成績、綜藝曝光度、社會影響力。咱們學校不缺學生，缺的是把學生身上的潛力挖掘出來的方法。”
周校長沉默了片刻，然後端起桌上那個印著“優秀教育工作者”字樣的搪瓷杯喝了口茶。茶杯裡的茶已經涼透了，但他似乎冇註意到。他低頭看著那份荒野大逃殺的策劃提綱，翻到第二頁時目光停住了——綜藝廣告分成預估收益欄裡用紅筆圈了一個數字，後麵寫著“——可投入校園建設專項基金”。
“這個賬你算得倒是清楚。但籃球隊的事歸體育組管，我一個校長不好直接插手。”他把搪瓷杯放下，語氣已經從謹慎變成了認真的探討，“還有這個真人秀——讓教官和學生打生存戰？你確定不會出安全問題？”
“王錚他們
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