第十三章潮頭
第十三章潮頭(第10/15頁)
河生接過書，翻了翻。全是英文，很厚，有五百多頁。有很多他冇學過的知識——飛行甲板設計、彈射器原理、攔阻索力學、艦載機適配性。他知道，這又是一個大工程。但他不怕。他做過三次了，就能做第四次。
從那天起，他每天泡在圖書館裡，看那本書。他看得很慢，一天隻能看十幾頁。每一個專業詞彙都要查字典，每一個技術原理都要反複琢磨。他的筆記本上寫滿了英文單詞和中文註釋，密密麻麻的，像螞蟻爬在紙上。但他不著急。他知道，這是他要做一輩子的事。航母，不是一天能造出來的，也不是一本書能學會的。要慢慢來，一步一步來。每天學一點，每天懂一點，每天進步一點。
九月底，全國大學生船舶設計競賽的通知下來了。
這是國內船舶工程專業最高水平的學生競賽，每年舉辦一次，由教育部和船舶工業總公司主辦。今年是第五屆，主題是“新一代沿海多用途貨船設計”。每個學校可以派一支代表隊參賽，每隊三人。船舶係經過選拔，派出了河生、陳誌遠和劉建國組成的代表隊。趙磊也報名了，但冇選上。他歎了口氣，說：“算了，我給你們加油。”
競賽的要求很嚴格：設計一艘載重量五千噸的沿海多用途貨船，要求能裝載集裝箱、散貨和雜貨，航速十四節，續航力五千海裡，滿足最新的國際海事組織規範。設計報告要求在一百頁以上，包括計算書、圖紙、表格、曲線，還要製作一個船模，在水池裡進行阻力試驗。
三個人分工合作。河生負責總體設計和性能計算——船型選擇、主尺度確定、線型設計、阻力計算、推進計算、穩性計算。陳誌遠負責結構設計和強度校核——結構布置、構件尺寸確定、有限元分析、振動計算。劉建國負責總布置設計和建造工藝——艙室布置、設備選型、建造方案、成本估算。
河生是組長，負責統籌協調。他把任務分解成一個個小項，列了一個時間表，貼在牆上。每完成一項，就在後麵畫一個勾。他每天檢查進度，跟陳誌遠和劉建國討論問題，解決難題。
最難的是線型設計。五千噸的貨船，航速十四節，這個速度不算快，但也不算慢。要設計一個阻力小、推進效率高的線型，不容易。他參考了很多優秀船型的線型圖，然後根據自己算的主尺度調整。他畫了一張又一張，改了一遍又一遍。鉛筆用禿了好幾根，橡皮擦了一大半，圖紙上全是修改的痕跡。他用了兩個星期，終於畫出了一個滿意的線型。阻力計算的結果很好——比設計要求低了百分之五。推進計算的結果也很好——航速能達到十四點五節，超過了設計要求。
他把線型圖拿給陳誌遠看。陳誌
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