第647章個人現實與超能力
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第647章個人現實與超能力
這————還真是奇怪啊————
他不由得皺起了眉頭。
按照學園都市官方公開的理論，所謂的「個人現實」，其根基建立在量子力學的觀察者效應之上。
就類似於「薛丁格的貓」的宏觀體現。
這個理論認為，當觀察者觀測微觀粒子時，其行為會影響粒子的最終狀態。
學園都市通過藥物註射、電擊療法、係統性催眠等一係列手段，將學生們塑造成強大的「觀察者」。
這些「觀察者」能夠將自己對世界的個人認知，也就是「個人現實」，強行覆蓋客觀存在的「世界現實」。
從而扭曲物理法則，引發超常現象。
在他剛剛來到這個世界，還未加入【空間】時，就覺得這套理論充滿了詭異之處。
畢竟在他穿越前的世界，無論科學家們如何觀測，如何催眠實驗對象，也不可能憑空讓人搓出火球，放出閃電。
但本著存在即合理的原則，他還是將這份疑惑壓在心底，並對這種神奇的現象產生了濃厚的興趣。
這也是他選擇進入一所高中擔任物理老師的原因。
以他的資曆和背景，目前還無法進入那些尖端的研究機構。
因為他並不是學院都市的本地人，也冇有什麼劃時代的成果。
所以隻能選擇進入學園都市來任教了。
因為學校，無疑是距離超能力開發最近、也最容易接觸到第一手資料的地方。
然而，在同步了其他世界「他」的記憶之後，他才真正意識到學園都市的超能力開發究竟詭異在何處。
根據【空間】內眾多個體共享的信息，目前他們所接觸到的超凡力量，大致可以分為兩類。
第一類，是對某種特定能量的精細操控。
例如火影世界的查克拉，或是「一人之下」世界的先天一。
這類力量體係的核心，在於對自身能量的「性質變化」與「形態變化」。
就像將體內的查克拉轉化為火焰發射出去，其本質是一種能量轉換的過程。
第二類，則是通過某種特定的「媒介」或「儀式」，向世界本身下達指令，從而引發現實層麵的各種現象。
比如型月世界的魔術，還有無限世界的修真，都屬於此列。
它們更像是撬動世界規則的杠杆，本身並不直接產生現象，而是「命令」世界去產生現象。
無論是哪一種，都需要一個明確的「媒介」或者「能量源」。
但是，剛才他發動能力的時候，卻冇有感知到任何媒介的存在。
冇有調動體內的能量，也冇有借助外界的任何符文或咒語。
似乎隻要他一個念頭，周圍的電荷就自然而然地聽從他的指令，彙聚而來。
仿佛這個世界本身，對他開了一個予取予求的後門。
「是
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