第49章遼國建立
第49章遼國建立(第2/3頁)
趙宗瑞語氣平靜卻不容置喙。
“真仙在世，仙權高於皇權，這是定論。朕此舉，既是表達對真仙的敬畏，也是讓天下人明白，帝王的權力源於仙恩，當以謙卑之心治國，以百姓福祉為念。”
他看向李隆，“宰相，您以為如何？”
李隆躬身讚道：“陛下英明！此舉彰顯敬畏之心，穩固信仰根基，實乃安國之策。”
有了李隆的支持，其他大臣紛紛附和，此事便定了下來。
接下來的武學普及與武科舉製度，是趙宗瑞思考最久的決策。
他深知大宋雖有真仙庇佑，但百姓體質孱弱，邊境亦有隱患，“文治”之外，必須輔以“武功”。
朝會上，他拋出此議，果然引來保守派的強烈反對。
“陛下，百姓當以農為本，習武恐生好勇鬥狠之風，擾亂治安！”戶部尚書出列反對，“且武科舉與文科舉並列，恐動搖大宋文學根基！”
“此言差矣。”趙宗瑞早已備好說辭，起身走到禦案前，展開一幅地圖。
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）第49章遼國建立(第2/2頁)
“諸位請看，北方契丹虎視眈眈，沿海時有匪患，百姓若能習得粗淺功法，既能自保，亦可在戰時為國家效力。”
“真仙賜下功法，本就是為了護佑萬民，若一直隻傳授朕的護衛禁軍，無異於珠玉蒙塵。普及武學，才是順應仙意。”
“至於文學根基，朕並未廢除文科舉，隻是增設武科舉。文可安邦，武可定國，二者並行，方能固我大宋江山。”
“朕計劃先挑選幾部入門簡單、無副作用的黃階功法，刊印成冊，各州府設立武學館，百姓自願學習，不得強迫。”
“武科舉考核功法修煉、拳腳武藝、兵法謀略，中榜者按名次授予官職，最高為武狀元，可直接任軍職。”
他看向樞密使：“樞密使以為，此舉是否能增強我大宋軍力？”
樞密使躬身道：“陛下英明！如今軍中將士多為凡俗出身，若能習得功法，戰力必能大增。武科舉選拔人才，亦能為軍中註入新鮮血液，臣讚同！”
見核心部門支持，又有具體實施方案，保守派大臣雖仍有顧慮，卻也不再強烈反對。
趙宗瑞當即下旨，令兵部與禮部共同擬定武科舉章程，國子監負責刊印功法典籍，限期半年內落實武學館建設。
而麵對北方契丹的威脅，趙宗瑞的決策更是展現了他的遠見與沉穩。
收到邊境急報後，他並未急於召集武將商議出兵，而是先召來樞密使與熟悉草原事務的禦史中丞，詳細詢問契丹的情況。
“契丹統一草原後，兵力如何？百姓生活如何？信仰方麵可有鬆動？”趙宗瑞一連拋出三個問題。
樞密使回道：“契丹兵力強盛，騎兵約十萬
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）