第683章：我的人，你們也不能全信任，隻有這樣，你們才能長大
第683章：我的人，你們也不能全信任，隻有這樣，你們才能長大(第2/3頁)
，成了製衡皇權，內監的傾軋之物，如今看來，也算是物儘其用。
雷請議則是調出了模擬數據推算圖。
屏幕亮起，紅袍年間各省農村學堂分布圖如星火燎原近三年間，建學堂七千所。
平均每個教書先生要負責三個村。
誰都知道全民啟蒙意味著什麼，這一刻，就連陳科都眼前一亮，幾乎難以壓抑內心的激動。
那個時代，科技和工業將會飛速進步！
投影儀上，新的史料內容還在繼續。
“農村乾部學校生徒，晨起習武，午學《農政》，夜誦《律令》，三年卒業者，分派各府縣任農會監事，秩同九品，不理科舉。”
同時展開的還有山西農乾校生徒王小石家書。
“今日學測雨量，同窗李狗剩製出竹筒雨尺，較之官府銅壺為準，教官賞他鞋襪，我輩皆眼紅。”
老教授顧成大笑起來，蒼老渾濁的眼眸變得鋒銳。
“這不是簡單的扶貧，這小子，是打算要再造一個階層！”
陳科調出對比圖。
“看這個，這是之前保存的嘉靖年間的識字率，士紳階層九成，農戶不足一成，到紅袍年間，農戶識字率暴漲至四成！”
他聲音發顫。
“他們甚至在雲南彝寨發現了彝漢雙語《肥田法》手抄本......”
雷請議突然抓起一份泛黃名冊。
“還有這個，《啟蒙部貶官錄》，你們看被貶文人的去向。”
名單密密麻麻。
“原禮部侍郎張文煥，貶瓊州教黎民製肥。”
“前南京戶部主事周昌，發漠北授戍卒算術。”
“東林黨人派烏思藏編農諺集。”
“知道這意味著什麼嗎？”
雷請議神色動容。
“他把掌握文化解釋權的士大夫，打散扔進民間，這下不僅冇了縉紳再起的可能，更是讓整個百姓階層踏足這塊墊腳石，蓬勃向陽。”
與此同時，投影儀閃爍，赫然是西安府考古現場出土的嶄新文物，名為西安府農會印。
印文鳳翔縣農會驗。
背刻凡官倉糧未經驗印，民可拒繳的字樣。
掃描儀藍光停在最後一份文件上，《農村學堂卒業生名錄》。
雷請議緩緩合上文獻，苦笑著，腦海中浮現出昔日好友的身影。
“他不是在革新......”
他望向窗外現代西安的霓虹。
“他是在這片大地上，種了顆四百年後才結果的種子。”
“他是要讓一代人，做三代人的事。”
他不得不承認，雖然有時候他也會覺得好友太激進了，像個不顧一切的瘋子，可他心理永遠揣著曆史的發展進程。
他更像是要以短暫的生命，去扭轉乾坤！
與此同時，四百年前。
京師，啟蒙部內書房。
炭火盆燒得正旺，火光映在魏昶君的臉上，勾勒出他眉間的溝壑
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