第537章吳漢峰的學霸能力
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第537章吳漢峰的學霸能力
下午。
教導隊教學室。
黑板前，韓鬆把一張教學用地形圖展開，固定在板麵上。
旁邊擺著尺子、指北針以及幾張空白繪圖紙。
學員們依次就座。
秦剛冇有立即離開。
他站在後排，想先看看這幫學員的基礎情況。
劉振、杜宏、宋一舟和何勇也在。
幾個人的目光，不約而同地往吳漢峰身上落。
今天的課目，跟跑步不一樣。
體能課，吳漢峰能硬頂。
障礙課，吳漢峰動作快。
格鬥課，這小子也有些本事。
可地圖繪畫、地形判讀和沙盤推演，不能靠腿。
也不能靠嗓門。
更不能掏出記錄本，要求等高線立正站好。
何勇靠近杜宏，壓低聲音。
“今天總該能讓他老實點了吧？”
杜宏看著黑板。
“先看。”
何勇又道：“我特意拿了兩張地形比較接近的教學圖。”
“山峰位置差不多，道路也差不多。”
“但村落、橋梁和一段河道不一樣。”
“誰要是囫圇吞棗記個大概，肯定弄混。”
宋一舟聽見以後，笑著道：“你準備得挺充分。”
何勇點頭。
“吃一塹，長一智。”
“咱們這幾天吃得夠多了，也該長點了。”
劉振冇有接話。
但眼神明顯帶著一點期待。
他並不是希望吳漢峰不合格。
他隻是希望，這小子能有一回正常地遇見不會的東西。
然後正常地舉手。
正常地請教。
最後正常地露出一點“班長，還是你懂得多”的表情。
要求真的不高。
最好今天就能實現。
黑板前。
韓鬆拿起教鞭，開始講解。
“今天先練地形圖判讀和略圖繪製。”
“畫得像不像山水畫，不重要。”
“重要的是方向清楚、比例明確、主要地形地物位置準確，標註完整。”
“你畫一座山，畫得再漂亮，位置錯了，也不能用。”
“河道、道路、居民點、橋梁這些，不能隨便憑感覺放。”
他指向圖上的比例尺。
“這張教學圖比例尺是一比一萬。”
“紙上一厘米，對應地麵一百米。”
“等高距看圖麵說明。”
“先建立方向和距離概念，再看地形結構。”
吳漢峰低頭翻開教材。
隻看了幾段，腦子裡的相關知識便迅速清晰起來。
術語。
圖例。
標繪要求。
判讀順序。
像一串原本有些鬆散的鑰匙，被重新分門彆類，整整齊齊掛到了對應位置。
他想起了來教導隊之前的係統五連抽。
過目不忘·學霸技能。
所有理論知識通讀一遍，就能永久記憶，理解能力也得到提升。
全域地形記憶。
活地圖。
看過的地圖、走過
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