第499章：商賈之後不得參考
第499章：商賈之後不得參考(第2/3頁)
，而是迂回設問：“繚公認為，讀書求學，是一件容易的事嗎？”
尉繚略感意外，但仍據實以答：“若隻是識得些日常用字，通曉些粗淺文墨，以朝廷設學教授，假以時日，應非難事。”
他自身便是學貫數家的大家，潛意識裡並未將基礎文化學習看得過於艱難。
“那麼……”張良追問，語氣平和，“若是想要精通諸子百家中任何一家的學說深意，乃至融會貫通，能用以分析時政、處理實務呢？”
尉繚眉頭微蹙，似乎覺得這個問題有些多餘：“鑽研學問，精進不息，本是士人應為。若有良師指引，自身勤勉，登堂入室雖需時日，又何談‘難’字？”
他的回答帶著天才學者特有的視角。
於他而言，縱橫捭闔、兵法韜略、法令條文、儒家經典、陰陽星象，諸多艱深學問皆能探得精髓，讀書求知確實如同呼吸般自然。
張良聞言，臉上露出了一絲混合著理解與無奈的苦笑：“繚公，此乃對您這般天縱奇才，學究天人而言啊。”
他轉向禦階，仿佛在向趙淩和嬴政解釋，也像是在點醒尉繚視角的局限性，“對於天下絕大多數普通人而言，莫說精通數家，便是要在一家學說上有所成就，達到足以被選拔的程度，往往需要投入半生心血，耗費無數燈油簡帛，更需要一定的天賦悟性。這絕非易事。”
尉繚沉默了。
他並非不通人情，隻是久居高位，學識淵深，確實有些忽略了普通人與天才之間的巨大鴻溝。
張良點出的，正是他思維中的盲區。
見尉繚不語，張良趁勢展開，闡述更為現實的圖景：“尋常百姓之家，首要之務在於溫飽。壯勞力需侍弄田畝，婦孺需操持家務紡織。”
“縱使陛下仁德，於各郡縣廣設官學，且如陛下曾言，或對年幼孩童提供兩餐激勵就學，然孩童年至十歲，筋骨稍成，若在讀書一途上未見顯著天賦，家中又需勞力，絕大多數父母的選擇，必然是令其輟學，回歸田壟，助力家計。此乃生存使然，現實所迫。”
他的聲音清晰而冷靜，：“因此，繚公所慮‘無人種田’之情形，幾無可能出現。讀書進學，對於絕大多數黔首而言，是一項耗時長久、耗費不菲且結果難料的風險投資。”
“朝廷提供的，隻是一個極其珍貴但門檻依然不低的‘可能性’。”
“況且，讀書本身，對於天性不在此道或迫於生計者，乃是苦差。繚公實在不必憂慮農人會儘數放下鋤頭，去追逐那渺茫的仕途。”
尉繚的眉頭並未完全舒展，他追問道：“若果真如你所說，能通過此途脫穎而出者終究是極少數，那麼陛下大張旗鼓推行此令，其意義究竟何在？耗費如此國力，僅為選拔寥寥數人？”
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