第516章絕世天才若不能為我所用，日
第516章絕世天才若不能為我所用，日(第1/3頁)
第516章絕世天才若不能為我所用，日後必會是果黨最大的對手
陳呈繼續說道：“校長，此次鄂西會戰結束後，林天曾與我徹夜複盤戰局，不光看透了日寇衰敗的大勢。”
“更精準點破了我第六戰區的防禦弊病，還給出了一套完整的守城禦敵、主動破局的實操策略。”
“什麼策略？”校長滿懷期待。
陳呈：“第一，林天判斷，眼下日軍第六戰區主力已是外強中乾的殘兵態勢。”
“日軍此番倉促撤退，並非戰力枯竭主動撤軍，而是後勤斷裂、物資耗儘，無力繼續攻堅。”
“其主力依舊盤踞鄂西外圍山地，依托丘陵工事、沿江據點構建防線，意圖休整補給後，再度強攻湘鄂門戶、突進川東。”
“日軍當前部署，主打‘多點牽製、單點突破’，分散小股部隊襲擾防線，集中主力專攻我軍防禦薄弱地段，反複拉扯消耗我軍戰力。”
“第二，他直言我第六戰區最大弊病：防線呆板、兵力攤薄、被動死守、無機動預備隊。”
“我軍全線平鋪駐守、處處設防，看似防線嚴密，實則處處薄弱，日軍一旦撕開一點，全線即刻崩盤，無馳援之力、無反擊之策。”
“這也是此前我軍一觸即潰的核心原因。”
“為此，他給出第一條守城改良策略：摒棄全線平鋪死守，改為重點梯次防禦、縱深布防。”
“依托長江天險、山地丘陵構建三層梯次防線，前沿輕裝警戒、中層主力駐防、後方縱深屯兵，層層阻滯、節節消耗，把被動挨打變成梯度禦敵，牢牢鎖住日軍突進路線。”
“第三，針對日軍分兵襲擾、疲敵戰術，他提出機動精銳穿插破局的打法。”
“抽調戰區精銳組建機動突擊縱隊，不固定駐防，專門遊走防線空隙，精準殲滅日軍襲擾小隊、摧毀敵軍前沿補給點、切斷其前線通訊。”
“打亂日軍牽製戰術，掌握戰場主動權，從被動防守轉為主動破局。”
“第四，預判日軍下一步必然囤積物資、休整兵力，伺機再犯湘北、強攻常德。”
“林天建議，即刻聯合各部，清剿戰區內殘留日軍暗哨、拔除孤立據點，收緊防禦圈。”
“同時加急囤積糧秣、彈藥、工事物資，提前加固常德外圍、鄂西沿江雙重防線，搶占戰前優勢，徹底封死日軍二次進攻的突破口。”
“最後他特意提醒，日軍兵源匱乏、老兵消耗殆儘，當下前線士兵多為新兵補充，戰力薄弱、經驗不足。”
“我軍可依托地形優勢，主打夜襲、伏擊、迂回分割，避開正麵硬拚，以戰術優勢碾壓日軍兵員短板，以最小代價換取最大戰果。”
一番詳實、精準、極具前瞻性的戰略建議儘數說完，整間會議廳徹底陷入寂靜。
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