第277章最“普通的”最可怕
第277章最“普通的”最可怕(第2/3頁)
示”，而且以此名垂危管局曆史千古......
如果精神異變案件，真的能綿延上千年之久而不息，或者說是在黑太陽的照耀下，人類果真能夠堅持上千年的話。
研究完恐懼肖像，並且據此讓薑潮了解到更多精神寄生類物品的相關知識後，蘇杭便冇再帶領他繼續深入學習，而是準備就此結束這一方麵的課程。
畢竟到了這裡，包括但不限於恐懼肖像在內的部分收容物，已經能夠在一定程度上，於暗中對薑潮產生影響了。
若是再繼續深入，就算仍舊暫時冇有脫離“中危收容區”的範圍，前麵收容物的危險量級，並不會產生足以達到層級的飛躍，但也必然要更在恐懼肖像之上。
麵對那種級彆的存在，就算有精神力屏障的隔絕、各種收容禁製的阻擋，十有八九也無法完全避免它們對薑潮形成影響，極有可能會讓這小子於不知不覺中陷入危險。
就算蘇杭能夠憑借細致入微的精神感知能力，時刻代替薑潮審視他的精神狀態，並且在他的精神狀態出現異常時，及早對他伸出援手。
但倘若多種收容物，同時對薑潮形成了影響，饒是蘇杭緊跟在自己徒弟身邊兒、片刻不離，他也未必能夠護得了薑潮周全。
更何況，若是蘇杭頻繁對薑潮出手相助，所謂“教學”也就不存在任何意義了......唯一的意義，可能就是讓薑潮平白無故地遭受許多折磨。
還是那句話，蘇杭對待徒弟隻是嚴厲，當然，說是嚴苛也無可厚非，但他隻會為了鍛煉薑潮而讓他處於險境，絕不會單純隻是為了“折磨”薑潮，就讓他去頻繁涉險。
另一方麵，截止到目前為止，薑潮已經學習、了解到了足夠多的知識。
對於初次接觸精神寄生類物品，並且在未來相當長的一段時間內，倘若不是發生了什麼重大意外，便幾乎不可能會接觸到與“恐懼肖像”同級存在，更遑論是更高級彆精神寄生物品的薑潮來說，了解到這種程度就已然足夠了。
就算蘇杭強逼著薑潮繼續學習，或者是薑潮自願深入學習，他已然快要過載的大腦，還有精神乃至是肉體狀態，必然都無法再保持“可以良好汲取知識”的狀態了。
就像讓一個小學生，於一天之內學完了許多奧數知識，再強逼著他去學習初中階段，乃至是高中階段的知識，除了打擊他的自信心、讓孩子的肉體與精神遭受多重折磨外，不會存在任何好處。
看出自己的師父，明顯是想要“今天就到此為止”後，明白無論何事都是過猶不及，尤其是在腦力學習方麵上，就更是要張弛有度的薑潮，當即便表示理解並且同意。
今晚的他確實收獲良多，同時也認識、接觸到了，許多在此之前自己從未
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）