第268章永恒的未竟之課
第268章永恒的未竟之課(第1/3頁)
“對於這名班主任的做法，冇有任何學生或是授課老師覺得有什麼不妥。”
“他們反倒是認為，新班主任這麼做，是為了避免學生們忘記張老師的‘犧牲’，並且讓他們因此而受到激勵、爭取於一月之後的高考上完成張老師的‘遺願’。”
“於是，當他們的新班主任，用已經初步具備效力的夙念堊筆，在黑板上寫出高考誓言：‘累了就歇會兒？能歇嗎？不能！高考可不等咱！咬咬牙堅持’後，悲劇就這樣發生了——
十三班全體五十二名學生，於此後十日內，全部陷入進了極度亢奮的狀態，竟是不眠不休、夜以繼日地學習，最終導致二十二名學生的大腦，受到了不可逆的損傷，十二人因此喪失思考能力，十八人因為過度用腦與疲勞而死亡......”
“其餘幾名一同參與十三班誓師大會的教師，因為同時任教多個班級，而未在十三班內，或者說是未在夙念堊筆指令生效的範圍內，停留太久時間，所以他們受到的影響，相對來說要輕微上許多，但也同樣無法通過常規的科學手段得到康複。”
“至於手持夙念堊筆、寫下誓師標語的那名班主任，由於夙念堊筆當時還未真正沾染過人命，無論是精神量級、影響效力，還是給使用者帶來的反噬影響，距離現如今俱是尚且有著非常之大的差距，因此，即便他一口氣寫下了一連串的口號，當日看起來也並無任何大礙。”
“隻不過，伴隨著學生們受到的影響日益加深，並且開始陸陸續續地出現死亡狀況，夙念堊筆已經可以對使用者生成強烈、明顯的反噬，這名班主任受到的反噬影響，也開始變得越發劇烈起來......他先是忘記了自己的專業知識，隨後忘記了自己‘人類’的身份，直到最終產生精神異變。”
“好在彼時大量人員詭異死亡，與死亡前出現的反常行為，已經引起了相關部門領導的高度註意，並且讓他們意識到了，這一連串事件極有可能與‘非自然事件’有關。”
“所以他們立刻通知了危管局，危管局也即刻派出了，一支由一名低語者、一名值夜者、兩名執劍者、四名守夜人組成的小隊。”
“隻可惜，儘管危管局已經及時成立了執行小組，並且知道事態緊急、給他們配備了大量輔助道具，但當他們趕到現場的時候，那名班主任，或者應該稱之為是經由夙念堊筆，吸取了大量精神力誕下的‘畸形產物’，異變程度已經急劇加深，危害等級竟是直逼惡魔級災厄了。”
“執行小組一邊借助各種非凡物品、煉金武器拖住這隻異變體，以此來避免它造成更多人員傷亡，一邊呼叫增援，在付出了頗為慘痛的代價後，最終才艱難將其鎮壓。”
“客
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