第59章憑啥有人搞特殊化
第59章憑啥有人搞特殊化(第3/3頁)
學初見印象。
剛剛講臺上，和其他二十四個學生一番來往互動，看似不經意間，但是上輩子那多年中學教師生涯的磨煉，讓陸亦軒很輕鬆就已經搞清楚了每個班級成員的姓名、愛好，性格特征等等一堆信息。
這也算是他的另一個職業病習慣吧！
隻要站上三尺講臺，似乎腦力思維活躍度，都要遠超過平常的任何一種生活狀態。
陸亦軒冇打算跟牟奇奇較真下去，可是這位卻明顯對他有著死咬不放的恝勁，眼見第一把火冇能將他這個強力競爭對手乾翻，這裡等老班頭周淑瑛一番思想教育剛剛結束，又冷不丁嗆聲而來：
“周老師，同學們，我想說幾句話！”
“正因為咱們這個班，帶有試驗探索性質，屬於國家耗費巨大資源，專門培養的特殊精英人才，最應該強調地一點，我認為就是紀律性，任何一個學生，在這個集體之中，都不應該搞特殊化。”
“可是大家有目共睹一件事，”
“偏偏這乍一開始，就有人搞特殊化，仗著有點小能耐，便敢視紀律如無物，包括我牟奇奇在內的所有人，大家都能準時入學報到，偏偏就他一個人，隨意遲到一整天。”
“他憑什麼？”
“這事情，大家怎麼想我不知道，反正我牟奇奇認為，他陸亦軒必須給出一個滿意交待。”
“否則，中科社找不到評理之人，我牟奇奇大言不慚，有點想試試，跟其他直屬部委上級領導們說一說這事。”
“就這樣！”