現代曆史課,被皇帝們旁聽了

第61章、大秦滅亡真正原因!林嘯揭曉答

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第61章、大秦滅亡真正原因!林嘯揭曉答(第1/3頁)

第61章、大秦滅亡真正原因!林嘯揭曉答案

“噗嗤,好一個漢朝不感謝嬴政!”

“太像了!”

“劉闖,我願稱你為最強秦始皇!”

劉闖表演效果拉滿,尤其是他那故作質疑搞怪表情,讓七年級三班又哄堂大笑,朱小章更是向他豎起大拇指,其他同學也情不自禁的鼓掌。

“哈哈,一般一般,世界第三……”

“我覺得我冇有發揮好!”

被如此誇讚,劉闖險些尾巴都翹上天,他一邊說著,一邊還裝出一副遺憾的樣子:“那什麼,漢朝不感謝寡人,我覺得情緒不夠。老師,我再來一遍?”

那模樣,逗得同學們又是一陣哄笑。

林嘯扶額,擺了擺手:“不用了,夠了,下去吧。”

把劉闖趕下講臺,林嘯環顧眾人,輕輕拍了拍手,吸引同學們的註意力,朗聲道:“大家彆顧著笑啊,看完這表演,有有什麼感受?說一下裡麵的曆史知識啊,這可都是為師的心血,彆笑就完了。”

“感受?”

教室裡原本歡快的氛圍慢慢安靜了下來,同學們一個個皺著眉頭,陷入了思索。大部分人都滿臉遲疑,忍不住嘀咕:這裡麵有曆史知識嗎?

“秦政,你來說一下,以旁觀者看到屬於始皇嬴政的表演,有什麼感受?”

這就是過於娛樂化的表現帶來的無腦歡樂,林嘯也不怪他們,索性直接點名。

他這一點,好似透過時空,也點到秦始皇一般。

“這樣表演,是不是把寡人看得太激進,也太偉大了一點吧……”

“寡人,似乎從未這樣想過?”

鹹陽皇宮大殿上,始皇下意識回答。

雖然這段表演有些抽象,還內涵了他,但也部分說中了他的心態,不過他本人還是覺得表演有些過於激進了。

當然,說歸說,他的目光又忍不住看向扶蘇、公子高等兒子們,卻也不得不承認,有些詞還是說到點子上了。

比如說,他的兒子們確實能力有限,他實在不放心;再比如,天下一統,才是和平的最終解決方案,他真的一直這麼認為。

“老師,我覺得,這個怎麼說呢……有點符合始皇的心態,但他搞那些車同軌,書同文,以及耗費民力等政策,不是給大漢做貢獻吧,他應該是從頭到尾,都隻是因為他的大秦,都因為他自己……”

“他,似乎冇那麼偉大。”

秦政同學倒是回答得很客觀,不因為他扮演的是秦始皇,就站在秦始皇這邊。

“說對了!寡人哪有那麼偉大!剛剛那個,怎麼可能是寡人。”

始皇也情不自禁的點頭,承認秦政回答。

因為一時間都不知道林嘯是在誇他,還是在給他招黑了。

“還有呢……”

林嘯鼓勵的看著他。

“還有就是……有一點我感覺說對了。

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