1263.臺灣戰俘2
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日本殖民大員時,在教育方麵,推行了“日本帝國國民教育”,推行六年基礎教育,且將剛從西方學來的法律應用在這裡,代替了種花家傳統的法律,要建設一個模範殖民地,使之儘快同化於日本。
為了更好的把大員同化於日本,日本人鋪設了一層從西方經過日本,移植到所謂的現代文明,大力推廣日文和日語,極力壓製中文使用。在文學、藝術、和音樂,各方麵,都從日本,直接引進日本的傳統文化和間接引進西方的現代文化。因此,臺灣經曆長時間的日本統治,臺民的同化,已經成為事實。
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如果,如果戰爭結束時,將大員那些投降的鬼子,全部送回腳盆,再清算一下那些跟腳盆雞走得近,將自己看成是腳盆雞的大員土著,將來的大員政治生態,是不是會好上那麼一點點。
想著後世灣灣那一係,列讓人惡心的行為,孫義成的眉頭也不自覺的皺了起來,一旁一直關註孫義成表情的白健生自然就捕捉到了這些變化。
“元首你...你這是..哪裡不舒服?”白次長開口詢問。
見白健生開口詢問,孫義成立即調整自己的情緒,開口說道:“哦!冇有,冇有,隻是想起了一些讓我不愉快的事情。”
說完這句,他話鋒一轉:“白次長剛才所說,南寧戰場抓獲的鬼子戰俘裡,有一些大員士兵的消息是否屬實?”
“這個?消息是南寧方麵報上來的,發電報之人是我的一個老部下,他的消息應該準確!”白健生開始時語氣還有些不確定,不過說到最後,卻變得很是肯定,畢竟是他的老部下,不可能發假消息來騙人。
得到肯定的回複之後,孫義成立即在心裡盤算開來。現在的大員人,特彆是腳盆雞統治時期出生的這批大員人,已經徹徹底底的被腳盆雞奴化了,他們是堅定的媚日分子,也是將來叫囂分裂的主流。
如果能夠在這個時候,利用戰爭的名義和機會,將這些大員籍的鬼子兵全部乾掉,世界將來是不是會和平很多,國家統一是不是會少一些羈絆。
“白次長,我這邊有個不請之情!”
“元首客氣,您說!”
“我想和美國空軍調換一下執行任務的地點,由緬甸空軍來完成南寧地區對日地麵部隊的轟炸,你看如何?美國人那邊,就由我們去負責說明,你們隻需要做好對接工作就行!”
“元首發話了,我想國民政府軍令會這邊也不會有什麼意見,畢竟貴國和美國都是在幫助我們,隻
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