892.小野大隊
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驅虎吞狼的計策孫義成還是會用的,英印軍隊不折損各十萬八萬的,他是不會全力出手幫助的。
不過,當遇到英印軍隊久攻不下的關卡要隘,他也可以讓趙誌家或者石梁他們活動活動筋骨,或者在遇到坡田一一六師團師,讓坡田師團長給英國人放一點水,但具體要怎麼做,一切還得看戰局的發展和走向。
總之一句話,英印第十四集團軍四個軍十幾萬人不出一口老血,孫義成是不會讓他們過關的。隻有在這場戰役中讓英國軍隊,確切的說讓印度軍隊打殘,才能消耗戰後印度的軍力,對他以後大有幫助。
當然,回複英國人的電報上麵自然得滿口答應,而且還要積極,這方麵你的做到讓英國人挑不出毛病來。為了做好表麵文章,孫義成得到趙誌家那裡去,除了是順路,他還得親自去安排一下部隊的運作,給英國人看看。
南亞次大陸敵對雙方的大戰一觸即發,小規模試探性進攻不時上演,戰場附近的老百姓能夠逃離的,全部都選擇離開家鄉外出逃難,但他們的村莊,他們的家園卻免不了戰火的蹂躪。
這些印度或者緬甸的老百姓雖然麵臨戰火,但還有逃生的一線希望,但距離南亞戰場三千多公裡的南洋島國印度尼西亞的百姓,雖然冇有麵臨戰火,但他們的遭遇,卻比麵臨戰火的印度和緬甸百姓還要慘痛數倍,因為他們,命都可能保不住。
印尼總人口在日本人進來之前大約四千萬左右,蘇門答臘島和爪哇島這兩個大島上,就生活了印尼百分之八十的人口,約三千六百萬人到四千萬人,爪哇島是印尼人口最多的島,大約有三千多萬,而比爪哇更大的蘇門答臘島,則隻有區區數百萬人口。
日軍占領全印尼之後,在當地建立了供孩子們學習的地方學校外,還有官訓學校、師範學校、農林學校、商業學校、工業學校、醫學院、商船學校等,培養效忠與日本的精英。
在軍隊方麵,日本人扶持親日的印尼土著(米南加保族、巴塔克族、亞齊族等民族)組成了一支叫“鄉土防衛義勇軍”的武裝,幫助他們維持地方(後世印尼的兩位總統蘇哈托和蘇迪曼,都參加過這支武裝)。
按理說日本人占領印尼之後,應該老老實實地安撫百姓(印尼少數民族本來就缺少國家民族的概念,很容易安撫),好如他們能夠安安穩穩的統治印尼,搜刮當地的財富。
但是在今年五月份,當一個人到來之後,或者說當這個人從緬甸方向調來一支日軍部隊之後,印尼的情況,準確地說是蘇門答臘島的情況就開始發生變化了,在日本人和印尼人都冇有察覺的情況下發生變化了。
今年五月份,駐守印尼蘇門答臘島的日軍第二十五軍司令官今村
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