第766章兒童節大團圓，劉曉麗：什麼時候要老三？
第766章兒童節大團圓，劉曉麗：什麼時候要老三？(第5/7頁)
，可能還要有小老三。
如此的家庭重擔和事業重擔在身，這種風流韻事想來已經是雨打風吹去，再也同自己冇有關聯了。
還是呦呦比較疼老爸，雖然她不可能搞得懂這種問題的微妙，但提出的問題還是及時解圍了。
「爸爸，我們一年級要念什麼學校哦，李老師說要報係統了。」
「哦，是！」李文茜放下筷子，擦了擦嘴，「這個月月底要提報係統了，全市有統一的義務教育階段入學服務平臺，我正好想問你們擇校的問題呢。」
路寬笑道：「就準備這趟去美國之前定下來，其實頂尖的也就那幾所吧，孩子媽媽和外婆都快選擇困難症了。」
「哪幾所？小李老師給我們也講講看吧。」
莊旭和蘇暢都很好奇，做了父母以後對這些事都會更加關註，就像他們已經提前三年給莊寧選好幼兒園了，就和哥哥姐姐做校友，去北海李文茜的班裡。
劉伊妃在這附近有一套當年跟路寬一起買的宅子，正好給他們居住和接送孩子用。
李文茜簡短截說：「茜茜姐和劉阿姨考慮的目前就四家，最近的是府學胡同小學，就在美術館後街，從恭儉胡同過去騎車不到十分鐘。」
「府學有六百多年曆史，原來是順天府學，校園裡文廟、根星門都還在，孩子每天在古建裡上課，氣韻不一樣。這個學校比較重國學根基，書法、經典誦讀是必修，數學也強，風格偏紮實傳統。」
蘇暢笑道：「這個還挺好，國學還是蠻能培養孩子氣質和底蘊的。」
「然後是景山學校，在南河沿，稍遠一點但也在二環內。不過他們是小學五年製，教材和教學法都自成一派，對天賦好的孩子特彆友好。」
李文茜看著自己帶了三年的倆孩子，「其實我覺得呦呦和鐵蛋小學不用念六年，有些浪費他們的智商。」
2015年的北平是「六三」和「五四」並存的學製，像景山這種同時有小學和初中兩個學部的，就采用了五年小學、四年初中的實驗學製。
這個學製最早還要追溯到偉人1964年提出來的「教育要改革，學製要縮短」的號召，長此以往就沿革下來了，後來設計師的三個孫輩就選擇在這裡就讀，他也為此題詞：
教育要麵向現代化，麵向世界，麵向未來。
這句話後來成了全國教育改革的指導方針。
外婆劉曉麗倒是比較讚同這一點的：「其實我也在想，兩個小家夥一直是超進度學習的，即便不念五年製的，到時候也能看情況跳跳級。」
「在學校主要還是發展和培養孩子的學習習慣、社交能力和抗壓韌性，跳級也好，五年製也罷，無非是給進度匹配一個形式，真正關鍵的是彆讓他們在課堂上吃不飽，磨掉了求知欲。」
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