第719章小劉選擇的另一條路，小洗衣機:師姐，你也不想……
第719章小劉選擇的另一條路，小洗衣機:師姐，你也不想……(第8/11頁)
能開足馬力，按照一年兩季的拍攝速度，至多到後年初就能完結。」
《太平書》全篇一共七季：
戰國的《蒼茫》，秦末漢初的《大風》，三國西晉的《烈魂》，隨後是《盛唐》，《雅宋》，元明的《無疆》，乃至最後截至康乾兩朝便止筆的《落日》（565章）。
不再寫、不再拍，是因為後麵的故事已經無須贅述，華夏曆史進入了沉重的百年有餘，也無須在滿清一朝點綴過多筆墨。
劉伊妃顯然已經深思熟慮過了，「按照製播比領先1-1.5季的節奏，這兩年我想不再演電影，專心把《太平書》收官，至多演一些感興趣的配角保持電影鏡頭感，把梅爾辛的手稿拿出來真正地過一遍，也算沉澱沉澱了。」
「就像你回北電上課一樣，你覺得呢？」
關於梅爾辛交給劉伊妃的、這位德國老教授對格式流派畢生的研究成果和教學手稿，被老太太托孤的「小龍女」拿到手也有近五年時間了（411章）。
在她拿到柏林影後的當時，戲癡老太太梅爾辛向她述了斯坦尼斯拉夫斯基表演理論中未被廣泛研究的第三階段構想，這是一個充滿學理和實踐意義的表演學、戲劇學命題。
這五年裡，他和另一個維度的師兄馮遠爭討論研究過，更是把丈夫路寬當年教給她的格洛托夫斯基形體訓練方法摸索透徹，甚至在師妹井甜身上初步實踐過。
但很難靜下心來整理這些年的所得、所思、所感，在理論上進行總結，對得起她這個古墓派傳人的身份。
路寬聽完她的講述，突然笑道，「既然像我，你也可以回學校去啊？」
「繼續學習嗎？」
「不，教彆人學習。」路老板搖頭，一句話像醍醐灌頂般，讓劉伊妃聽得呆住。
「對於格洛托夫斯基這樣充滿實踐功能的戲劇理論的研究，最好的方法就是教學相長。」
存世公認的電影大師，也是親手把一個基礎和天賦都平平的女演員劉伊妃調教成為影後的路寬，在這個問題上無疑很有發言權：
「學校裡，麵對一群充滿可能性、也充滿問題的年輕學生，你就是最好的研究者。每個學生都是獨一無二的樣本，他們的身體條件、情感模式、理解能力都不同。」
「你教他們，本質上是在用你的理論和方法，去喚醒和塑造一個個鮮活的個體。這個過程中，你會遇到無數預料之外的反饋和挑戰，為什麼這個方法對a有效，對b卻不行？」
「如何根據c的特點調整訓練？學生越多，樣本越豐富，你對自己所持理論的理解、反思和修正就會越深，體悟也越多。」
他的聲音裡帶上了一絲感慨，這源於自身的經曆：「我回北電的一年多，感受最深的就是這個。以前當導演，更
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