第643章說好的同歸於儘呢？
第643章說好的同歸於儘呢？(第3/13頁)
就業零增長。
在這種情況下，東亞儒家文化影響下的韓國父母的做法是卷教育。
路老板循循善誘道：「因為隻有進入號稱「sky」的漢城大學、高麗大學、延世大學，畢業後才不會成為88萬韓元世代」。
「」
小劉好奇：「那就好好學習就是了。」
「但韓國又是一直免費教育到高中階段，全部免費，也冇有重點中學，學校設施、教課內容都是教育部統一審核，教師、校長經常大輪換，可以說實現了教育資源的完全平均化，這確實很公平。」
「但學校裡搞的素質教育課業強度和難度都降低了，學生和家長一心想進名牌大學，隻能放學後在校外上補習班，學校反倒成了睡大覺的地方。」
「與此同時，校外私教育市場非常發達，他們叫「學院」，類似於補習班，私教的質量非常高，好的老師能拿到人民幣上百萬元的年薪，還會配備助教團隊，收集各種信息，分析教育政策、入學政策、各高校的試題等。」
張一謀聽到這裡已經有幾分明悟，為什麼會出現《寄生蟲》這樣的劇本構想了，隻能說好的文藝作品無不反映一定時期的社會思潮。
小劉聽得丈夫總結道：「於是最可怕的現象出現了。」
「隻有sky出來的學生才有議價權、才能成為才閥門青睞的所謂人才，才有一絲絲的出路。」
「而想要考上sky，學校的所謂素質教育不夠，必須要重金去上私教名師的學堂課，升學選專業也要花錢谘詢。」
路寬笑道：「你們想一想，我們絕大多數人的智商是差不多的，家庭財力的多寡，決定了孩子們課外教育質量的好壞、生活配套的優劣，最終就是經濟資本轉化為下一代的文化資本，孩子長大之後又轉變成經濟資本，也就是階層固化。」
階級固化給韓國人帶來了巨大的影響，韓國在世界經濟合作組織成員國裡生育率最低，離婚率最高，自殺率也最高。這是因為社會比較沉悶，年輕人看不到希望。
與此同時也出現了兩種有趣的群體：樂活和歸農。
樂活就是活在當下，在大城市打工賺錢，打完工就去旅遊，也不管明天後天吃什麼，逼急了也不乏走邪門歪道的；
歸農就是去山上、農村種地養活自己，也不是什麼發展現代農業，就是字麵意義的種地，算是一種逃避。
「於是有錢的越有錢，窮人旁的不說，能還算體麵地活下去就很好了。」
「光是聽一聽————都感覺到吃力了。」劉伊妃有些咋舌，「如果我們也是生活在韓國的普通父母，豈不是現在開始就要催著呦呦和鐵蛋認字識數了？」
小劉你彆急，再過幾年「卷娃」和「雞娃」等詞就要問世了。
張一謀到了知天命
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