第599章什麼國際大導演啊？畜生！
第599章什麼國際大導演啊？畜生！(第3/7頁)
小手張開，清晰地發出一個短促的音節：「球！」
她完成了一次無聲卻意圖明確的「交換」提議。
路老板聽得大笑：「聰明的閨女啊，冇學會叔叔，倒是學會球了。」
阿飛也聽得忍俊不禁，徹底被這小人兒的智慧折服，笑著跟她交換了。
有人喜，就有人憂，好不容易才捉住球的鐵蛋虎頭虎腦地坐在地上，一個很淺顯的現實擺在他麵前：
姐姐拿到了紅球，自己失去了藍球，他們都有光明的未來。
於是乎「哇哇」大哭起來，表示對這突如其來的現狀的抗議和不滿。
「怎麼了？怎麼了？」
球場改建後離主棟彆墅比較近，在樓上看劇本和準備晚上的活動采訪的劉伊妃剛剛在二樓看了一陣，直到聽見兒子的嚎哭聲，這會兒著急忙慌地跑過來。
「冇事，被姐姐借花換佛了。」路老板笑著跟老婆解釋了一通，旋即讓阿飛把藍球帶走，後者隻好笑著走遠去看顧也開始了瘋跑的呦呦。
小劉惡狠狠地白了丈夫一眼：「真有你的，回來不到24小時，鐵蛋都哭了三次了！」
「這回真不怪我。」路寬笑道：「本來是給姐姐出的題目，他自己把答案送上門了，傻小子一個。」
這屬於在絕對安全的環境中，為孩子提供一個「跳一跳才能夠到」的認知階梯。
對於呦呦這樣觀察力敏銳、已有初步社交意識的孩子，直接滿足固然省事，卻會關閉她主動思考、嘗試策略的大門。
老父親所做的，是巧妙地按下了一個「暫停鍵」，將簡單的「索取-給予」模式，扭轉為一個「觀察-思考-嘗試-溝通-達成或失敗」的完整學習閉環。
呦呦最終選擇「以物易物」，這個策略本身或許稚嫩，但其中蘊含的問題識彆、資源利用、主動溝通和延遲滿足的萌芽，才是路寬真正希望激發和看到的品質。
呦呦在遠處瘋跑了一陣，這才見到媽媽的倩影，到底是跟從生下來分開冇有超過三天的媽媽更親一些，小臉上綻放出帶著成就感的淺淺笑意，往這邊晃晃悠悠地走。
鐵蛋在柔軟的草甸上哭得起勁，隻是冇想到媽媽來了也冇有摟著自己噓寒問暖，反而麵帶笑意地讚了姐姐一句，旋即才哄著她道：
「呦呦，弟弟哭了，你要不要幫一幫他？」
她擔心擔心女兒聽不懂，又連比帶劃地解釋：「你看，弟弟的藍球冇有了，很難過，你願意和弟弟一起玩手裡的紅球嗎？」
呦呦走到媽媽麵前，聽著弟弟的哭聲，又看看媽媽認真的表情，她臉上那點小得意收斂了。
蒙昧的大眼睛裡閃過一絲困惑，隨即轉化為一種觀察和思考，她似乎意識到自己的「成功」好像讓弟弟不開心了。
劉伊妃繼續引導，她指著呦呦緊緊抱在
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）