你一個公考講師,咋成國師了?

第194章翻轉課堂

加入書簽 推薦本書

第194章翻轉課堂(第3/4頁)

的實學!」

眾弟子聽得眼睛發亮。

先生的新學,那是連陸大人都折服的,這四個書生哪見過這陣仗?

「不過……」

李浩突然皺起眉頭,有些擔憂地問道。

「先生,這可是咱們的看家本領。

萬一真被他們學去了咋辦?

那咱們豈不是真的資敵了?

到時候他們拿著咱們的矛來攻咱們的盾,那可就麻煩了。」

張承宗也點頭附和:「是啊先生。

這四個人天資極高,若是真讓他們參透了其中的奧妙,咱們這算不算引狼入室?」

陳文聞言,說道。

「學去?

你們太高看他們了,也太小看咱們的新學了。」

陳文收起笑容,正色道。

「新學,不僅僅是術,更是道。

它需要的不僅僅是聰明的腦子,更需要一顆知行合一,為民請命的心!」

他指了指窗外的天地。

「你們想想你們是怎麽學會的?

你們當時是隻聽我講理論嗎?

當時講看不見的手這個市場理論,我們麵對的是生絲價格奇高這個現實難題。

我們講囚徒困境,我們麵對的是去蜀地買絲如何破局的問題。

冇有在泥地裡打過滾,冇有見過百姓的眼淚,冇有在生死線上博弈過,他們光聽幾句理論,能學會什麽?

頂多學去幾句皮毛,拿去裝點門麵罷了。」

陳文頓了頓,繼續道。

「而且,當他們真正見識到新學的威力時,他們的第一反應絕不是學,而是怕!」

「怕?」王德發不解。

「對,怕。」陳文點頭,「因為新學會徹底顛覆他們讀了十幾年的聖賢書,會打碎他們賴以生存的信仰。

人在麵對顛覆性的真理時,首先感到的不是求知欲,而是恐懼和自我懷疑。

這就好比給一隻井底之蛙看大海,它不會想著怎麽遊泳,隻會覺得自己以前的世界崩塌了。」

「所以,不用擔心。」

陳文一錘定音。

「他們學不會,也拿不走。」

「在理論攻心之後,我們進行第二步,實地驗證。」

陳文看向張承宗和李浩。

「等他們被我的理論震撼得七葷八素的時候,你們再接手。

帶他們去城西,帶他們去商會。

讓他們親眼看看那些剛分到地的流民是如何安居樂業的,看看商會繁忙的流水是如何充盈府庫的。

告訴他們:先生在課堂上講的道,不是空言,而就在這些泥土裡,就在這些帳本裡!

這就叫知行合一!」

陳文的聲音鏗鏘有力。

「當他們發現,他們讀了一輩子的聖賢書,卻救不了一個人。

而我們被罵作野路子的學問,卻能活人無數,安邦定國時。

他們的道心,就會崩塌。

那時候,我們再遞上一把新的火炬。

他們就不再是沈維楨的四傑,而是

(本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀)

上一頁 章節目錄 下一頁

小說推薦:我在無雙城做二城主太宗之後,再造大唐寒甲問山河秦始皇:朕有華夏全明星陣容從山野村夫到亂世武聖長明盛世抗戰:從長征開啟大將之路梟雄,武聖,鎮北王!貞觀六年,世民亦未寢抗戰:我真有一個師去打太原邊城世子大秦我帶秦始皇長生不老大唐貞觀逆孫:請陛下稱太子!穿越亂世:每天一份拚好飯