第676章學校的困難
第676章學校的困難(第1/3頁)
許正和幾位老師連忙上前，和教育局的同誌們一一握手問好。
那位中年人自我介紹了起來。
“我叫張國，是縣教育局的副局長，這次由我帶隊來咱們學校調研。這位是辦公室的劉主任，這位是人事股的王股長，這位是基礎教育股的李乾事……”
張局長一一介紹了隨行的工作人員，每個人都微笑著點頭示意。
“張局長，劉主任，各位領導，快請進！”
胡正義熱情地招呼著，領著大家走進了校園。
許正跟在一旁，也不時地和各位領導交流著。
走進校園，張局長停下腳步，環顧了一下四周，眉頭微微蹙了起來。
他看到院子裡的地麵還是泥土路，下雨的時候肯定會泥濘不堪。
幾間教室的窗戶玻璃有的已經破碎，用塑料布蒙著，牆角處堆放著一些破舊的桌椅，看起來已經用了很多年了。
“胡校長，咱們學校建校多少年了？”
張局長語氣平和地問。
胡正義連忙回答。
“回張局長，咱們學校建校有三十多年了，中間在十年前翻修過一次，但也就是簡單地修補了一下屋頂和牆壁，其他的設施都冇怎麼換過。”
張局長點頭，冇有說話，繼續往前走。
幾位領導也都一邊走，一邊觀察著校園裡的情況，不時地在筆記本上記錄著什麼。
走進一間教室，孩子們正在認真地早讀，看到這麼多陌生人進來，都好奇地抬起頭，睜著圓溜溜的大眼睛看著他們。
周老師趕緊示意孩子們繼續讀書，教室裡又恢複了朗朗的讀書聲。
張局長走到教室後麵，看了看牆上貼著的課程表，又看了看孩子們課桌上的課本和文具。
他發現，孩子們的課本有的已經卷邊了，有的封麵都掉了，文具也大多是最簡單的鉛筆和橡皮，很少有像樣的筆記本。
“周老師，你這節課教幾個年級啊？”
張局長轉頭問楊老師。
周老師連忙回答。
“我教二年級和四年級的語文，還有三年級的思想品德，一共三個班。”
“三個班？”
張局長愣了一下，隨即皺起了眉頭。
“那你每周的課時量得有多少啊？”
“差不多二十節課。”
周老師有些不好意思地說，“有時候課程排不開，還得占用自習課的時間。”
張局長聽了，臉色變得有些凝重。
他轉頭對身邊的人事股王股長說。
“王股長，你記下，這個學校的師資問題確實很嚴重。一個老師帶三個年級的課，課時量太大了，根本保證不了教學質量。”
王股長連忙點頭，在筆記本上快速地記錄著。
走出教室，張局長又接連走進了其他幾間教室，情況和第一間大同小異。
李老師一個人帶三個年級的數學，王老師身兼數職，代
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