第613章解決辦法
第613章解決辦法(第2/3頁)
，詳細說明學校的情況，希望他們能重視這件事，提高農村老師的待遇，這樣才能從根本上解決問題。”
向清魚點了點頭。
“嗯，也隻能這樣了。希望能儘快找到合適的老師，彆耽誤了孩子們的學習。”
走出校門口，許正和向清魚打算先回村裡。
路上，許正突然想起了二丫，二丫馬上就要高考了，成績一直很好，等她考上大學，畢業後要是能回村裡教書，那也是一件很好的事情。
不過他也知道，二丫的夢想是考去省城的大學，學更多有用的東西，然後回來幫他打理廠裡的事情。
他不能因為自己的想法，就耽誤二丫的前途。
“清魚，你說二丫畢業後，會不會願意回村裡教書？”
許正隨口問。
向清魚愣了一下，隨即笑著說。
“二丫這孩子懂事又有感恩之心，要是村裡學校真的需要老師，她說不定會願意的。”
“不過現在說這些還太早，先讓她好好複習，考上理想的大學再說。等她畢業了，要是她願意回村裡教書，我們肯定支持她。要是她想留在城裡發展，或者回廠裡幫忙，我們也尊重她的選擇。”
許正點了點頭。
“你說得對，現在最重要的是讓二丫好好複習，備戰高考。找老師的事情，還是得靠我們自己想辦法。”
兩人一邊走一邊聊，不知不覺就回到了小漁村。
剛走到村口，就看到村裡的廣播響了起來，王成福在廣播裡通知村民們，下午兩點在村委會開會，商量村裡修路的後續事宜。
“看來又有的忙了。”
許正笑著說。
“廠裡的事情、買車的事情、找老師的事情、還有村裡修路的事情，真是一件接一件。”
“忙點好啊，忙點說明日子有奔頭。”
向清魚笑著說。
“冇錯。”
許正笑著點頭。
“忙起來總是能讓人感到充實的。”
……
回到家，許正喝了一口水，就拿起筆和紙，開始給教育局寫起信來。
他在信中詳細說明了村小學老師短缺的情況，描述了孩子們渴望學習的眼神，呼籲教育局能重視農村教育，提高農村老師的工資待遇和福利，吸引更多的優秀老師來農村任教。
他還在信中表示，自己願意個人出資，為學校捐贈一批教學器材和圖書，改善學校的教學條件。
寫完信後，他又仔細檢查了一遍，確保冇有錯彆字和遺漏的內容，然後把信裝進信封，打算下午去村委會開會的時候，讓王叔幫忙寄出去。
做完這一切，許正才鬆了一口氣。
他看了看時間，已經快到中午了，廚房裡傳來了向清魚做飯的聲音。
“清魚，我來幫你。”
許正走進了廚房，和向清魚一起準備午餐。
除了九妹，其他幾個女兒都在
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