第一千一百一十六章教書先生
第一千一百一十六章教書先生(第1/5頁)
“孔鶴臣那老小子......竟然如此對師叔！......”蘇淩有些氣憤的說道。
邊章淡淡擺了擺手道：“其實，隻要蘅君和瑾兒願意在那裡住，我倒是真的冇什麼的......或許真的如他所言，為了掩人耳目，刻意低調，又或許，這也是他對我最後的考驗吧，看看是不是無論他讓我置身於任何處境，我都甘之如飴地接受......”
“那師叔，您到了望海城，住了那破房子之後，又經曆了什麼呢？”蘇淩問道。
“我到了那裡之......
，為充州的百姓提供免費的醫療救助。他發現這裡的疾病多與生活環境惡劣和營養不良有關，於是決定從根源上解決問題。
蘇淩向張神農請教了許多關於改善公共衛生的方法，並結合自己在寂雪寺中學到的知識，提出了一係列切實可行的措施。比如，在城中建立簡易的公共浴池，定期清理街道和水溝，發放一些基礎的衛生用品等。他還組織了一支由年輕醫者組成的誌願者隊伍，深入到各個街區進行健康知識普及，教導人們如何預防常見病。
為了確保這些措施能夠順利實施，蘇淩親自走訪了多個部門，與官員們商討合作事宜。起初，有些人對他的提議持懷疑態度，認為這些都是勞民傷財的事情。但蘇淩冇有放棄，他用詳實的數據和案例來說明這些問題如果不及時解決將會給整個城市帶來更大的危害。慢慢地，越來越多的人開始理解並支持他的工作。
在處理政務之餘，蘇淩也冇有忘記邊章交給自己的使命??尋找可以聯合的力量。他註意到充州雖然看似混亂，但也隱藏著不少有誌之士。這些人有的是因為不滿現狀而選擇隱居，有的則是在基層默默努力改變著周圍環境。蘇淩通過各種途徑結識了他們，包括曾經擔任過地方官吏卻被排擠下來的賢能之士、心係家鄉發展的富商巨賈以及擁有廣泛群眾基礎的宗族長輩等。
一次偶然的機會，蘇淩得知城外有一座古老的書院，名為“明德書院”。這座書院曆史悠久，培養出了許多傑出人才。然而近年來由於資金短缺等原因逐漸衰落。蘇淩覺得這是一個很好的切入點，如果能夠複興這座書院，不僅可以為充州儲備更多的人才，還能凝聚起一股積極向上的力量。
於是，他帶著誠意來到了明德書院。院長是一位名叫顧清風的老先生，他對蘇淩的到來表示歡迎，但也流露出對書院前途的擔憂。蘇淩誠懇地說出了自己的想法，並承諾會儘力幫助書院走出困境。他提出了幾個解決方案：一是向社會募捐，二是爭取政府的支持，三是開發新的課程吸引更多學子前來就讀。顧清風聽後十分感動，當即表示願意配合蘇淩的工作
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