第十七章快速教學
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第十七章快速教學
檢查風波過去三天，成才教育的招牌還在，樓下卻多了幾張封條。其他班都停課整頓了，隻有初三中考班被默許繼續，用王主任的話說，這是“組織上給的特殊通道“。
李柏每次路過門口看到那幾張封條，心裡都五味雜陳。一方麵自己的班還能上，挺欣慰；另一方麵總覺得自己像個“特權班級“班主任，走路上都怕被同事瞪。
周六早上七點半，陽光從窗戶斜進來，在課桌上畫出一道道光影。黑板上方的倒計時牌紅得刺眼，數字是“27“。
補習班平時八點才開門，但最近兩周，也不知道是誰帶的頭，學生一個比一個來得早。
趙峰第一個到，書包往桌上一扔，籃球在指尖轉了個圈，啪嗒啪嗒拍兩下又接住。他瞥了眼倒計時牌，嘴角一撇：“二十七天，夠打二十七場球了。“
“你要是能把打球的勁頭分一半給學習，你媽得燒高香。“李柏的聲音從門口飄進來。
趙峰嘿嘿一笑，冇敢接話。
劉強緊隨其後，手裡捏著一本皺巴巴的錯題本，封皮上用紅筆寫著“規律總結“四個字。他進門先掃了一圈教室布局，然後選了第三排靠窗的位置，視野好，光線足，離空調不遠不近。
李柏看著他的選座邏輯，心想這孩子以後不去當項目經理可惜了。
周婷蹦著進來，手裡捏著幾張打印紙，邊角貼著熒光標簽。今天紮了個高馬尾，發梢甩來甩去：“早上好啊各位！“
吳昊拖拉著鞋跟在後麵，吉他盒斜背在肩上，校服拉鏈隻拉到一半，露出裡麵的樂隊t恤。他低著頭，手指在空氣中無意識地撥弄，像是在練習和弦。
其他同學也陸續到了，張浩把早餐包子藏進抽屜，假裝在看書實則偷偷啃；李思雨把頭發紮了又散，散了又紮，對著手機前置攝像頭研究了五分鐘自己的劉海；王凱把耳機塞進袖子裡，手指在腿上敲著節奏；徐悅坐在第二排，麵前攤開一本彩色的單詞本，上麵用七種顏色標註了不同的詞根。
檢查風波後，這個班的氣氛說變也變了。
少了幾分浮躁，多了幾分說不上來的認真勁。每個人都清楚，他們是機構裡唯一被允許繼續上課的班級，這十二個家庭的眼睛都盯著呢。
李柏站在講臺上，掃了一圈下麵十二張臉。
視野邊緣，深藍色界麵悄然展開。
“專註力光環（lv.2）已生效：範圍8米，效果+25%。“
“記憶力光環（lv.1）已生效：範圍5米，效果+15%。“
“雙光環疊加效果：知識留存率+10%，記憶效率+15%。“
叮！今日光環工作正常，宿主可以開始表演了。
李柏在心裡給係統的“表演“兩個字打了個差評。什麼表演
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