第234章旁聽
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第234章旁聽
“如果這裡有三顆石子。”
老師把三顆小石子放在桌上說道。
教室裡很安靜，孩子們坐在一排排粗木凳上，老師站在前麵眼睛很認真。
他把三顆石子往左邊推了推，又從布袋裡拿出兩顆。
“我再給你兩顆。”他把那兩顆石子放到一起：“現在有幾顆？”
孩子們低頭看著桌上的石子，有人伸出手指開始數。
“一個，兩個，三個……四個，五個。”
老師點頭。
“對，五個。”
他轉身在木板上寫下：三加二等於五。
字寫得很大。
有些孩子隻是努力把那些形狀記下來。
老師敲了敲木板說道：“這叫加。”
他又把五顆石子分開拿走兩顆：“如果我拿走兩顆，還剩幾顆？”
這一次回答快了一點。
“三顆！”
“對。”
老師又寫：五減二等於三。
“這叫減。”
前排有個孩子皺著臉，手裡的粉筆在石板上寫得歪歪扭扭，他寫到第二個字時粉筆斷了半截。
老師看見了，走過去把斷掉的粉筆撿起來放回他手裡說道：“斷了也能寫。”
孩子小心地點頭。
教室後麵有人輕輕坐下，老師回頭看了一眼。
門口站著四個人分彆是：加雷斯、伊麗絲、莉莉絲和布洛克，他們都穿著營地裡分發的舊外衣，身上還帶著灰塵。
“你們想旁聽？”
布洛克咳了一聲：“學習也是工作的一部分。”
莉莉絲閉了閉眼，而老師隻是指了指教室最後一排。
“你們坐後麵吧，不過不許說話，不許影響孩子。”
布洛克立刻點頭說道：“這個規矩不錯。”
四個人在最後一排坐下。
那排凳子對孩子來說剛好，對布洛克來說也剛好，可對加雷斯來說就有點矮了。
伊麗絲坐在他旁邊，她第一眼看到的是教室前方的牆。
那牆上隻有一塊粗糙的木板，木板旁邊掛著幾張紙。
一張寫著孩子們的名字，一張寫著今日課程。
還有一張寫著課堂規矩。
這和她在教堂內見過的很不一樣。
老師冇有理會他們，他隻是把石子放在桌上繼續問孩子們還剩幾顆。
莉莉絲則看著牆邊那幾張紙。
她很快註意到孩子的名單旁邊還有一些小的符號，上邊有圓點，有橫線，也有幾個孩子名字後麵畫著三角。
於是她低聲問旁邊一個孩子：“那些是什麼意思？”
那孩子扭頭看她有點緊張，老師在前麵看了一眼，莉莉絲立刻坐直。
“回答也算複習。”
那個孩子這才小聲說到：“圓點是今天到了，橫線是病了，三角是遲到。”
布洛克坐在另一邊眼睛卻盯著木板上的數字。
他一開始隻是抱著請假的心思來的，可看了一會兒他的眉毛
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