規則怪談:我即怪談

第11章霸淩

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第11章霸淩(第2/3頁)

?”

“不夠勤奮的話,就要什麼都幫忙做嘛。我記得上學期最後一周的時候,嚴子前前後後幫老師和同學們乾了不少活呢。”

“比如?”

薛宇涵想了想,掰著手指頭一個個數:“有幫王炳安搬過東西、幫羅明麗打過熱水、給翟老師改過作業、還有那周所有值日,掃操場也是嚴子做的……還有……還有……”

這是霸淩。

陳韶沉默一下,又問:“後來大家覺得他足夠勤奮了嗎?”

薛宇涵老實搖頭,又點了點頭:“其實我和辛立,很多同學都覺得嚴子非常勤奮了,但是羅明麗還是說不夠,也不知道為什麼。”

似乎想到什麼,他連忙補充:“但是羅明麗是紀律委員,她說是就一定是吧,她也是為了嚴子好。”

……血壓上來了。

陳韶仔細地端詳薛宇涵的眼睛,發現裡麵還是一片純然的信任,並冇有對這種行為表現出任何不適和抵抗。

他的心微微往下沉。

這種異常,是因為這裡的人習慣於遵守規則,還是因為,對規則的服從、對道德的苛求、對上位者的屈服,本身就是這所學校汙染的一部分?

如果是後者……這所學校對他來說絕不能多留。

“所以……嚴子當時高興嗎?”陳韶不無諷刺地開口,口吻倒還溫和,“畢竟他慢慢變得勤奮了。”

這次薛宇涵沉默了。

直到上課鈴聲響起,他才悶悶地低聲說了一句:

“我覺得他不高興,看起來就很累……”

這個真實年紀隻有13歲的小男生就像是霜打了的茄子,整個人都頹廢了下去。

“……可是,為什麼會不高興呢?”

按照課表,周一的第一節課是語文。

剛剛告彆的翟老師抱著課本走進來,聽見齊刷刷的“老師好”之後擺了擺手示意他們坐下,又宣布了語文課代表人選,然後說:

“語文課也冇什麼規矩,就是希望大家能細心體味文章中的韻味,不要隻會背,到時候把自己背傻了,老師還得往醫院送你們。”

下麵傳來一陣低低的笑聲。

看起來,這裡的課堂紀律倒冇有陳韶想象中那樣嚴格。

不過,到了第二堂曆史課時,就不是這樣了。

曆史課的老師是個頭發花白的男性教師,長得乾瘦,一雙眼睛相當銳利,說出來的課堂規則也十分嚴格。

“曆史,是一個嚴肅的話題。”曆史老師敲了敲黑板,繃著臉說。

“我希望在我的課堂上,所有學生都不要交頭接耳,不要笑,不要打瞌睡,冇有疑問,不要反駁我的判斷。你們的眼睛隻有一個用處,那就是看黑板和看書;耳朵也隻有一個用處,聽我講課。”

“明白了嗎?”

“明——白——了——”

曆史老師這下滿意了,把曆史成績最好的學生

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