透視神瞳,從校花開始

第128章建立校醫合作診療中心

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第128章建立校醫合作診療中心(第5/9頁)

養、康複治療等專業的學生,提供臨床實操機會,既解決了實訓教學難題,也能為中心補充基礎醫護人力,完美契合產教融合的辦學政策。”

這個提議,瞬間說到了陳凡與校方的核心需求上。

湘南職大正處於職業本科轉型的關鍵時期,產教融合、實訓落地、校企合作是評級升級的核心指標。

診療中心一邊對外經營、提供醫療服務,一邊承接學生實訓、實操教學,一舉兩得,既有商業價值,又有教育價值,校方必然會全力支持。

“這個方案可行,回頭我讓晚星對接校方,敲定實訓合作協議,落實學生輪崗、實訓考核、師資對接等細節。”

陳凡淡淡說道。

夏晚星統籌全局,商務對接、協議簽訂、政策落地這類事務,交由她處理最為穩妥,分工明確,效率最大化。

就在幾人商討核心規劃之時,一陣手機鈴聲忽然響起。

是秦曼雲的工作手機,來電備註:株口市第一人民醫院醫務科主任。

她微微蹙眉,立刻按下接聽鍵,片刻之後,神色漸漸凝重。

掛斷電話,秦曼雲轉頭看向二人,語氣嚴肅:

“合作對接出了一點問題。原本敲定的三甲醫院專家坐診、設備共享、技術幫扶合作,突然被臨時擱置,對方給出的理由是內部人事調整、業務收緊,但我剛剛私下打聽,是長星市資本層麵下發了通知,暗中施壓,禁止本地公立醫療機構,和我們湘南職大的創業項目深度合作。”

話音落下,走廊內的氣氛瞬間沉了下來。

不用多說,所有人都清楚幕後黑手是誰。

騰達教育!

夏晚星已經提前預警,騰達教育在長星市瘋狂擴張,惡意收購各地職院校企項目,手段狠辣,但凡拒絕被收購的合作項目,都會遭遇渠道封鎖、資源切斷、合作解約、供應鏈斷供等一係列打壓手段。

陳凡強硬拒絕對方的收購要求,徹底惹怒了這家資本巨頭。

對方冇有立刻動用暴力手段,而是選擇從各個領域層層封鎖、步步圍堵,先從醫療合作、工業供應鏈、零件采購、商業渠道等軟肋下手,全方位限製項目發展,企圖用溫水煮青蛙的方式,逼迫陳凡低頭妥協。

工業板塊,他們可以封鎖精密零件、進口芯片、機械配件供應;

醫療板塊,他們就暗中施壓公立醫院、醫藥供應商、器械廠商,切斷合作渠道;

後續蘇清鳶的中藥種植、李雪薇的汽車智能研發,必然也會遭遇針對性的圍堵打壓。

資本的手段,陰險且全麵,無處不在。

“看來,對方的打壓,比我們預想的來得更快。”

蘇清鳶輕輕皺起眉頭,清澈的眼眸中掠過一絲擔憂,

“醫藥供應鏈一旦被封鎖,正規西藥、無菌耗材、醫療試劑無法正

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