第7章被校花追著學紮針
第7章被校花追著學紮針(第2/8頁)
是成績常年穩居專業第一的頂尖學霸，理論知識背得滾瓜爛熟，無論是解剖學、基礎護理學還是靜脈穿刺的理論要點，她都能倒背如流，是全院公認的護理係校花，也是老師眼中最省心、最優秀的學生。
可就是這樣一位理論滿分的頂尖學霸，一到動手實操環節，就總是差了那麼點火候，仿佛天生對實操操作有著一層無形的隔閡。
尤其是靜脈穿刺這一項，更是成了她的短板軟肋。
要麼是反複摸索也找不準血管的準確位置，對著***臂戳來戳去卻始終偏離軌道；
要麼是好不容易對準血管，進針時手腕發力不穩，針頭要麼偏斜要麼過深；
前幾次的小組練習與課後自主訓練，她幾乎次次都以失敗告終，看著身邊同學漸漸找到手感，她心裡的焦急與挫敗感也越來越重。
講臺前方，身著白色實訓服的帶教老師手持輸液針，動作標準流暢地在***臂上做了一遍完整示範，從消毒、找血管、調整進針角度，到見回血、平行進針、固定針頭，每一個步驟都規範精準，一氣嗬成。
示範完畢，老師收起針頭，聲音清晰地開口說道：
“大家先在模擬手臂上反複練習，熟悉手感與操作流程，等每個人都能熟練完成模擬穿刺後，再兩人一組互相實操，體驗真實的穿刺感覺。”
話音落下，
老師便退到教室一側，讓學生們自行展開練習。
原本安靜的實訓室，瞬間熱鬨了起來，此起彼伏的輕呼、小聲的抱怨與議論聲在教室裡蔓延開來。
“完了完了，我上次跟著室友互相練習，直接把她手背紮青了一大片，現在想起來都心慌。”
“模擬皮都這麼難找準血管，以後真上臨床麵對病人，可該怎麼辦啊，萬一紮不好豈不是要被患者投訴。”
“蘇清鳶理論那麼厲害，門門功課都是第一，這種實操對她來說應該很輕鬆吧，肯定一學就會。”
幾道帶著羨慕與好奇的目光，不約而同地投向了站在教室前排的蘇清鳶。
在眾人眼中，
這位集美貌與才華於一身的學霸，就冇有能難倒她的事情，理論無敵，實操自然也不會差。
可眾人很快就驚訝地發現，這位公認的全能學霸，此刻正對著矽膠模擬手臂，捏著針頭遲遲冇有下針，指尖甚至微微有些發緊。
她反複用手指輕柔地按壓著模擬手臂上凸起的“血管”，感受著皮下的彈性與紋路，眼神專註而認真，卻在專註之下，藏著一絲難以掩飾的茫然與無措。
理論上，
她將所有知識點爛熟於心——進針角度要控製在十五到三十度之間，消毒範圍直徑不少於五厘米，見回血後需再平行進針少許，針頭固定要牢固不晃動……每一個要點她都記得清清楚楚，可真
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