誰教他這麼修仙的?張揚

第13章青雲萬歲

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第13章青雲萬歲(第2/3頁)

於過去的公司願景、夢想、使命等等的東西,強調的是公司歸屬感、使命感,主要是用來歸化人心的。

第二天,他和其他眾人約定的七日之期到了。

張揚等候在大殿前,等著其他弟子前來領取糧食。

等到眾人到齊以後,張揚笑著說道:“作為青雲宗的門人,了解宗門曆史,是必須要做到的。我們如果連自家宗門的來曆都不知道,怎麼好意思說我們是青雲門人呢?我這裡寫了一份關於青雲的曆史,大家都務必牢記上麵的內容,做到爛熟於心。”

眾多弟子一頭霧水,不過大家也覺得作為宗門弟子,了解宗門曆史也是應該。

每個人上來領取糧食的時候,也拿到了記載宗門曆史的一張紙。

可是,看到紙上的內容,大家都不由得愣住了,讀起來還蠻順口的。

“青雲屹立五千年,人才輩出創非凡......吾輩後繼當自強,攜手共同創輝煌!”

張揚看著已經領到了“青雲宗曆史”的眾人,笑著說道:“從今天起,我們要以牢記宗門曆史為榮,以忘記宗門曆史為恥!下次來領取糧食的時候,我可要考核的啊!”

“是,大師兄!”

所有人聽說要考核,紛紛重視起來。

這些內容並不難記,讀起來也上口,記下來也算不得什麼。

不一會,青雲宗的山上,就傳出了郎朗“讀書聲”。

把這一切看在眼裡的青雲七子,麵麵相覷,不知道張揚弄這一手的目的何在。

這就是思想教育?

有什麼用?

不過作為宗門弟子,牢記宗門曆史,也確實應該。

他們雖然看不懂,也冇有其他的異議,就這麼推行了下去。

轉眼又過了七天,當眾多弟子前來領取糧食的時候,張揚已經等候在大殿門口了。

“大師兄,我來領取糧食!”王寶樂笑嗬嗬站在了張揚麵前。

“提問,青雲宗多少年了?”張揚註視著王寶樂。

王寶樂咧嘴一笑:“五千年了!”

這問題太簡單了。

張揚也笑了起來,舉著拳頭做出勉勵的樣子:“五千年可不短,我們要繼往開來,振興青雲,青雲萬歲!”

王寶樂愣住了,不知道該如何問答。

不過他很快就反應過來,試探著舉起拳頭,說道:“振興青雲,青雲萬歲?”

“孺子可教!”張揚笑眯眯地把一袋糧食遞給王寶樂。

張揚看著第二個走上來的弟子,隨便問了個簡單的問題,然後再說道:“振興青雲,青雲萬歲!”

有了王寶樂打樣,後麵的紛紛都懂了,紛紛說道:“振興青雲,青雲萬歲!”

接下來的人,都不用張揚開口,回答問題完畢以後,都會跟上一句:“振興青雲,青雲萬歲!”

這就是思想教育!

連續八十多句“振興青雲,青

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